現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入用電高峰期，家里的空調(diào)有時不能正常啟動，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速變慢．請你用所學(xué)的物理知識分析：造成這種情況出現(xiàn)的主要原因是電路中的用電器增多后，電路中的電流變 大，導(dǎo)線上分的電壓變 大，用電器的實際功率 小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）額定功率。
期末集結(jié)號系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．
（1）實驗中通過觀察 的大小，來判斷小球動能的大小．
（2）質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？某物理興 趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：
表一（小球撞擊時的速度為v=8cm/s） 表二（小球質(zhì)量為m=100g）
序號 小球質(zhì)量m/g 木塊滑行距離S/cm 序號 小球撞擊速度v/cm•s﹣1 木塊滑行距離S/cm
1 100 10 1 8 10
2 200 20 2 16 40
3 300 30 3 24 90
①分析表一可以得到的結(jié)論是 ．
②分析這兩組數(shù)據(jù)可以得 對物體的動能影響較大．
（3）同學(xué)們利用上述實驗裝置探究“動能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，他們將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄數(shù)據(jù)如表：
鋼球的質(zhì)量m/g 0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
木塊滑行距離S/m 0.12 0.10 0.12 0.12 0.11 0.13 0.12
該同學(xué)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān)，你認(rèn)為實驗結(jié)論與物理事實是否相符？ （選填：相符或不相符）；你認(rèn)為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是 ．
（4）實驗中木塊 （選填“一定要”或“不一定要”）放在同一位置．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的電路中，正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅，經(jīng)檢查保險絲完好，用試電筆插進(jìn)插座的兩孔，氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因是（ ）
A．插座發(fā)生短路了 B．進(jìn)戶的零線斷了
C．進(jìn)戶的火線斷了 D．某盞電燈的燈絲斷了
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科目：初中物理 來源： 題型：
某電飯鍋設(shè)有“加熱”和“保溫”兩檔，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，當(dāng)開關(guān)S置于“1”檔時，電飯鍋處于 （選填“加熱” 或“保溫”）狀態(tài)；若電飯鍋保溫與加熱時總功率之比為1： 50，則電阻R 0 和R 1 的比值為 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
電阻R 1 = 20 ，R 2 = 50 ，它們串聯(lián)接在電
源上，通過R 1 、R 2 的電流之比為 ；R 1 、R 2 兩端的電壓之比為 。R 1 兩端的電壓與總電壓之比為
。
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科目：初中物理 來源： 題型：
有兩個電阻，R1 ＝ 4Ω，R2 ＝6Ω，如果把它們串聯(lián)在電路中，通過它們的電流分別為I1、I2，它們兩端的電壓分別為U1、U2，則I1：I2、U1：U 2分別為（ �。�
A．1∶1 2∶3 B．2∶3 1∶1
C．1∶1 1∶1 
D．2：3 2：3
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科目：初中物理 來源： 題型：
利用如圖（甲）所示實驗電路，探究“通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時：
（1）需要 個定值電阻。
（2）滑動變阻器的作用是
（3）利用實驗數(shù)據(jù)作出的I- U關(guān)系圖線，與圖（乙）中的 最接近。
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）可知：導(dǎo)線上分的電壓變大，用電器兩端電壓減小，低于額定電壓，所以用電器實際功率小于額定功率。
端的電壓是_______V。