A. | 誤差的產(chǎn)生與測(cè)量工具無關(guān),所以使用更精密的測(cè)量工具也不能減小誤差 | |
B. | 在測(cè)量中應(yīng)避免錯(cuò)誤,而誤差是不能絕對(duì)避免的 | |
C. | 只要使用精密測(cè)量工具,測(cè)量方法正確,就不會(huì)產(chǎn)生誤差 | |
D. | 對(duì)一個(gè)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行多次測(cè)量取平均值,可以避免誤差 |
分析 誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,產(chǎn)生原因是:①測(cè)量工具不精密;②測(cè)量方法不科學(xué);③估讀.錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則,或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心造成的,是不該發(fā)生的,是可以避免的.
解答 解:A、誤差的產(chǎn)生與測(cè)量工具有關(guān),使用更精密的測(cè)量工具能減小誤差,故A錯(cuò)誤;
B、在測(cè)量中應(yīng)避免錯(cuò)誤,而誤差是不能絕對(duì)避免的,誤差只能減小,故B正確;
C、誤差是不能絕對(duì)避免的,使用精密測(cè)量工具,測(cè)量方法正確,也會(huì)產(chǎn)生誤差,故C錯(cuò)誤;
D、對(duì)一個(gè)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行多次測(cè)量取平均值,可以減小誤差,但不能避免誤差,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)誤差的定義,誤差產(chǎn)生的原因、誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別等知識(shí)點(diǎn)的理解與掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈L1短路 | B. | 燈L1開路 | C. | 燈L2短路 | D. | 燈L2開路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
溫度①/℃ | -15 | -10 | -5 | 0 | 0 | 0 | 0 |
溫度②/℃ | -15 | -9 | -3 | -3 | 3 | -3 | -3 |
溫度③/℃ | -15 | -5 | -5 | -5 | -5 | -5 | -5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖象中的DE段是冰的熔化過程 | |
B. | 冰的熔化時(shí)間是8min | |
C. | 水的凝固點(diǎn)是0℃ | |
D. | AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 踢力、腳 | B. | 踢力和重力、腳和地球 | ||
C. | 重力和踢力、腳和地球 | D. | 重力、地球 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能在10~15厘米之間 | B. | 可能在15~30厘米之間 | ||
C. | 可能大于20厘米 | D. | 可能在20~30厘米之間 |
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