(2012?赤峰)一瓶500mL的礦泉水,放在水平桌面上靜止不動(dòng),若塑料瓶的質(zhì)量為50g,水的密度為1.0×103kg/m3,則桌面對(duì)瓶的支持力為
5.5
5.5
N,把水倒?jié)M一個(gè)高10cm的紙杯,杯底受到的水的壓強(qiáng)為
1.0×103
1.0×103
Pa(g=10N/kg)
分析:(1)礦泉水瓶子放在水平桌面上,受到重力和支持力的作用,由于靜止所以重力和支持力是一對(duì)平衡力,二者大小相等;
(2)水倒?jié)M高10cm的紙杯,水的深度是10cm,根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh就可以計(jì)算出杯底受到的水的壓強(qiáng)
解答:解:(1)礦泉水瓶放在水平桌面上靜止不動(dòng),說(shuō)明它受到的支持力和重力是一對(duì)平衡力,大小是相等的;一瓶水的總重力等于水的重力加上空瓶子的重力,即:
G=G+GVg+mg=1.0×103kg/m3×500×10-6m3×10N/kg+0.05kg×10N/kg=5.5N
∴桌面對(duì)瓶的支持力F=G=5.5N
(2)水倒?jié)M一個(gè)高10cm的紙杯,杯底受到的水的壓強(qiáng)為:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1.0×103Pa
故答案為:5.5;1.0×103
點(diǎn)評(píng):本題考查重力的計(jì)算、二力平衡的知識(shí)、液體壓強(qiáng)的計(jì)算,容易出錯(cuò)的是在計(jì)算瓶子的重力時(shí)容易忽略水的重力,在解題時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?赤峰模擬)生活中的許多物理現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān):
(1)運(yùn)動(dòng)鞋穿久了,鞋底被磨光,走路時(shí)容易打滑,是因?yàn)?!--BA-->
接觸面變得光滑,摩擦力變小
接觸面變得光滑,摩擦力變小

(2)用吸管吸飲料,是
大氣壓
大氣壓
使飲料在吸管中上升的.
(3)一進(jìn)屋就聞到炒辣椒的味道,這是
分子運(yùn)動(dòng)
分子運(yùn)動(dòng)
造成的.
(4)全班大合唱,仔細(xì)聽(tīng),能分出每個(gè)同學(xué)的聲音,這是因?yàn)槿税l(fā)聲時(shí)
音色
音色
不同的緣故.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?赤峰模擬)要測(cè)一金屬的密度,實(shí)驗(yàn)操作如圖所示.

(1)甲是讀取量筒內(nèi)水的體積的示意圖,正確的做法是
a
a
(填“a”“b”或“c”).
(2)如圖乙所示,金屬塊和水的總體積是
60
60
cm3,通過(guò)甲、乙可知,金屬塊的體積是
10
10
cm3
(3)丙為實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始,測(cè)金屬塊質(zhì)量時(shí),天平平衡后情況.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可計(jì)算出金屬塊的密度為
9.68g/cm3
9.68g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?赤峰模擬)給你如下器材:兩張白紙、一個(gè)裝滿水的玻璃杯、一根削好的鉛筆、一把塑料尺.青玄取其中的一樣或多樣,分別完成一個(gè)指定實(shí)驗(yàn)和另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn).根據(jù)示例要求,將表格填寫完整.
所選器材 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 操作方法 發(fā)生現(xiàn)象
鉛筆 探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系 左右手食指同時(shí)用力頂住鉛筆兩端 頂住尖端的手指凹陷深
兩張紙 探究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?赤峰模擬)如圖,建筑工人們用動(dòng)滑輪提升磚塊,他們?cè)诶K子自由端施加700N的力,把重1000N的磚塊提升了4m,整個(gè)過(guò)程用了20s的時(shí)間.
(1)繩子自由端上升的速度是多少?
(2)工人們一共做了多少功?
(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少(結(jié)果保留一位小數(shù))?

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同步練習(xí)冊(cè)答案