測(cè)燒杯中液體的溫度時(shí)，某人像如圖所示的那樣插入溫度計(jì)，錯(cuò)誤在______．
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如圖，溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的壁和底，如果被測(cè)液體的溫度高于外界溫度，測(cè)量值會(huì)偏小，如果被測(cè)液體的溫度低于外界溫度，測(cè)量值會(huì)偏大．
故答案為：溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁和容器底，測(cè)量的溫度不準(zhǔn)確．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

測(cè)燒杯中液體的溫度時(shí)，某人像如圖所示的那樣插入溫度計(jì)，錯(cuò)誤在
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁和容器底，測(cè)量的溫度不準(zhǔn)確
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁和容器底，測(cè)量的溫度不準(zhǔn)確
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

測(cè)燒杯中液體的溫度時(shí)，某人像如圖所示的那樣插入溫度計(jì)，錯(cuò)誤在________．

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科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)各小組同學(xué)相互合作，嘗試完成下列實(shí)驗(yàn)：    
實(shí)驗(yàn)1：觀察自己手中的實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)，它的單位是什么？它能測(cè)量的最高溫度、最低溫度各是多少？它的分度值是多少？
實(shí)驗(yàn)2：教師演示用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中水的溫度，如圖所示，并讓學(xué)生讀出溫度計(jì)的示數(shù)。    

請(qǐng)各小組同學(xué)討論教材上的“想想議議”，師生共同總結(jié)如下：
（1）常用的溫度計(jì)的量程和分度值：
實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的量程為_(kāi)___，分度值一般為_(kāi)___；寒暑表的量程為_(kāi)___，分度值一般為_(kāi)___；體溫計(jì)的量程一般為_(kāi)___，分度值一般為_(kāi)________。
（2）液體溫度計(jì)的使用方法： 
使用溫度計(jì)前：看清溫度計(jì)的____；看清溫度計(jì)的__________。  
使用溫度計(jì)時(shí)：應(yīng)將溫度計(jì)的_____全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁；溫度計(jì)的玻璃泡浸入待測(cè)液體中要稍候一會(huì)兒，待_________后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的_____要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面_________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年江蘇省第十六屆初中物理競(jìng)賽模擬試卷五（解析版） 題型：解答題

測(cè)燒杯中液體的溫度時(shí)，某人像如圖所示的那樣插入溫度計(jì)，錯(cuò)誤在______．

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