用密度分別為ρA、ρB、ρC的不同物質(zhì)制成的實(shí)心小球A、B、C，其質(zhì)量mA＝mB＝mC，放入水中后，A球下沉，B球懸浮，C球漂浮，如圖所示，若它們所受的浮力分別為FA、FB、FC，則

[　　]

A．＜＜

B．在原位將C球露出水面部分截去，剩余部分將靜止不動(dòng)

C．FA＜FB＜FC

D．在原位將A球截去適當(dāng)部分后，剩余部分可能上浮

答案：A
解析：

精析：本題較為復(fù)雜，題干中的四個(gè)選項(xiàng)又互不關(guān)聯(lián)，容易引起混亂．為此先審清題干，再逐項(xiàng)分析．由題干可知，均為實(shí)心小球，A、B、C分別下沉、懸浮和漂浮，可見ρA＞ρ水，ρB＝ρ水，ρC＜ρ水，又已知三球質(zhì)量相等，由ρ＝得V＝，所以＜＜即選項(xiàng)A正確；再看選項(xiàng)B、C、D：C球ρC＜ρ水，A球ρA＞ρ水，不管怎樣切，球的密度不變，所以切完后C球仍要漂浮，A球不可能上浮，故B、D均不對(duì)；三球受的浮力：FA＝ρ水gVA＝ρ水g，FB＝ρ水g，又B、C兩球均懸浮或漂浮，且質(zhì)量相等，故浮力F＝G＝mg也相等，即FA＜FB＝FC，故選項(xiàng)C不正確．


提示：

說明：通觀上面解答，本題幾乎用了浮力所有知識(shí)：用密度表示的浮沉條件、阿基米德原理、浮體平衡條件；還用到密度的概念和公式等，由此可見，要解答好一道題，除了基礎(chǔ)知識(shí)非常牢固之外，還要有分析問題的能力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?西城區(qū)二模）物體A靜止在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1；現(xiàn)將物體A懸掛在輕質(zhì)杠桿的C端，當(dāng)在D端懸掛物體B時(shí)，杠桿水平平衡，如圖所示，此時(shí)物體A對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2．已知：OD=2OC，p1：p2=3：1．物體A、B的密度分別為ρA和ρB，且均大于水的密度．物體A、B的體積分別為VA和VB，且VA=2VB．物體B的質(zhì)量為0.5kg．g取10N/kg，則下列判斷正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)有A、B兩個(gè)由不同材料制成的實(shí)心正方體，它們的重力分別為GA、GB，密度分別為ρA、ρB，且B物體邊長是A物體邊長的兩倍．將A疊放于B正上方置于水平桌面上，A對(duì)B 的壓強(qiáng)與B對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等．用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體，如圖所示，在相同時(shí)間內(nèi)兩物體被提升高度分別為hA和hB，2hA=5hB．已知兩滑輪組動(dòng)滑輪重分別為G甲和G乙，且G甲：G乙=3：1，兩滑輪組的機(jī)械效率分別為η1和η2，功率分別為P1和P2．若不計(jì)繩重和摩擦，則下列判斷正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：中考備考專家　　物理 題型：021

用密度分別為ρA、ρB、ρC的不同物質(zhì)制成的實(shí)心小球A、B、C，其質(zhì)量mA＝mB＝mC，放入水中后，A球下沉，B球懸浮，C球漂�。羲鼈兯艿母×Ψ謩e為FA、FB、FC，則

[　　]

A．＜＜

B．在原位將C球露出水面部分截去，剩余部分將靜止不動(dòng)

C．FA＜FB＝FC

D．在原位將A球截去適當(dāng)部分后，剩余部分可能上浮

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年北京市門頭溝區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有A、B兩個(gè)由不同材料制成的實(shí)心正方體，它們的重力分別為G A、G B，密度分別為ρA、ρB，且B物體邊長是A物體邊長的兩倍。將A疊放于B正上方置于水平桌面上，A對(duì)B 的壓強(qiáng)與B對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等。用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體，如圖所示，在相同時(shí)間內(nèi)兩物體被提升高度分別為hA和hB，2hA=5hB。已知兩滑輪組動(dòng)滑輪重分別為G甲和G乙，且G甲׃ G乙=1׃3。兩滑輪組的機(jī)械效率分別為η1和η2，功率分別為P1和P2。若不計(jì)繩重和摩擦，則下列判斷正確的是：

  A.η1 : η2 = 1 : 1    B.ρA :ρB = 3: 8    C.P1 :P 2 = 5 : 3      D.G A:G B =1 :8

 

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