【題目】開學(xué)前每位師生都要做好體溫檢測。如圖甲所示體溫計(jì)工作原理是_____如圖乙所示，正在手持測溫儀測量過往人員的體溫，測溫儀是通過接收身體表面輻射出來的_____（選填“紫外線”或“紅外線”）來測溫的，如圖丙所示的測溫儀的讀數(shù)為_____℃。

【答案】液體的熱脹冷縮 紅外線 38.7

【解析】

[1]液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，溫度高時(shí)，液體受熱體積膨脹就會沿溫度計(jì)的細(xì)玻璃管上升；溫度低時(shí)，液體遇冷體積縮小就會沿溫度計(jì)的細(xì)玻璃管下降，所以液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理工作的。

[2]在自然界中，一切物體都在不停地向周圍空間發(fā)出紅外輻射能量，輻射紅外能量的多少與物體表面的溫度有密切關(guān)系。因此，通過對物體自身輻射的紅外能量的測量，便能準(zhǔn)確地測定它的表面溫度，這就是紅外輻射測溫所依據(jù)的客觀基礎(chǔ)。所以紅外線溫度計(jì)是通過接收身體表面輻射出來的紅外線來測溫的。

[3]圖丙所示的測溫儀的讀數(shù)為38.7℃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室測量某品牌的食用油的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）他將天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處。發(fā)現(xiàn)橫梁靜止時(shí)指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示。然后他將橫梁右端的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，使橫梁在水平位置平衡；

（2）他將一個(gè)空燒杯放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示。則燒杯的質(zhì)量為__________g；

（3）他將一部分食用油倒入量筒中，靜置一段時(shí)間后量筒的示數(shù)如圖丙所示，則量筒內(nèi)食用油的體積為__________ cm3；

（4）他將量筒內(nèi)的食用油全部倒入燒杯內(nèi)，測得燒杯和杯內(nèi)食用油的總質(zhì)量為68 g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可計(jì)算出食用油的密度為_____________g/cm3；

（5）小明發(fā)現(xiàn)他測得的食用油的密度偏小，可能的原因是__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲、乙兩個(gè)滑輪組在相同時(shí)間內(nèi)分別將兩個(gè)物體勻速提升相同高度，已知物體受到的重力G1>G2，滑輪組的機(jī)械效率η1<η2（不計(jì)繩重和摩擦）。下列判斷正確的是（　�。�


A.兩滑輪組繩端移動的距離相等B.兩滑輪組所做的有用功相等

C.甲滑輪組的總功比乙滑輪組的總功大D.甲滑輪組的動滑輪比乙滑輪組的動滑輪的質(zhì)量大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，燈泡L上標(biāo)有“6V 2.4W”的字樣，電流表的量程為0~0.6A，電壓表量程為0~15V。滑動變阻器的最大電阻為160Ω。只閉合S1，滑片置于某點(diǎn)a時(shí)，滑動變阻器接入電路的電阻Ra=40Ω，電壓表的示數(shù)Ua=12V，電流表的示數(shù)為Ia；只閉合S2，滑片置于某點(diǎn)b時(shí)，滑動變阻器接入電路的電阻為Rb，電流表示數(shù)為Ib。已知Ia︰Ib=3︰4，Rb︰R0=3︰2（燈絲電阻不隨溫度變化），滑片在移動過程中，電路始終處于安全狀態(tài)，求：

(1)小燈泡電阻；

(2)定值電阻R0和電源電壓；

(3)只閉合S1時(shí)，電路消耗的電功率的范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動活塞迅速沖出試管口，同時(shí)會在試管口出現(xiàn)大量白霧，對這個(gè)過程中涉及到的物理知識，下列分析正確的是（　　）

A.試管內(nèi)的水利用熱傳遞增加了內(nèi)能

B.試管內(nèi)的水蒸氣對活塞做功，內(nèi)能減小

C.試管口的白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的

D.酒精燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”：

(1)由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了_____法，通過_____反映電流產(chǎn)生熱量的多少；

(2)利用圖中所示的裝置可得到結(jié)論_____；

(3)進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可知電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量和_____成正比，和電阻成正比，和_____成正比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm，則水對容器底的壓強(qiáng)為_______ Pa；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么水對容器底的壓強(qiáng)將______，容器對水平桌面的壓強(qiáng)將_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量LED小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，提供如下器材∶電源（兩節(jié)新干電池）、LED小燈泡L（額定電壓1.8 V，阻值約100 Ω）、滑動變阻器R（100Ω 0.5 A）、定值電阻R1= 50Ω、定值電阻R2= 100Ω、電壓表V1（量程0~3 V；0~15 V）、電壓表V2（量程0~3 V；0~15 V）、電流表A（量程0~0.6 A；0~3 A）開關(guān)1個(gè)、導(dǎo)線若干：


(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖的電路連接完整；

（_______）

(2)將滑片P移至_____端（ 填“A”或“B”），閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖，電壓大小為_______V；

(3)移動滑片P，使小燈泡正常發(fā)光，但難以準(zhǔn)確測出小燈泡的額定功率，原因是∶__________；

(4)請利用現(xiàn)有器材，重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成小燈泡額定功率的測量，將設(shè)計(jì)電路畫在方框內(nèi)，并在電路圖中標(biāo)明所選器材的符號。

（______）


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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師用如圖甲所示的裝置做演示實(shí)驗(yàn)：探究物體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律：

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照_________（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。石棉網(wǎng)的作用是_________；

(2)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為_______℃；

(3)實(shí)驗(yàn)中根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制出溫度-時(shí)間圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像可知該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”）。在t時(shí)間段內(nèi)，該物質(zhì)溫度不變，內(nèi)能______（選填“增大”、 “不變”或“減小”）；

(4)根據(jù)圖像信息可知，該物質(zhì)在熔化前比熔化后的比熱容________（選填“大”或“小”）。

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