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【題目】一些故事影片中常有這樣的鏡頭：高墻倒塌壓在眾人（演員）身上， 造成人員受傷。但在實際拍攝中，倒塌的高墻并不會傷害演員，在“泥土磚塊、金屬塊、泡沫塑料塊、水泥磚塊”中，你認為砌成這種高墻的物塊最有可能是_________________________，理由是_______________________________。

【答案】 泡沫塑料塊 相同體積質量最小

【解析】泥土、金屬、水泥的密度很大，質量也很大，會把演員砸傷甚至砸死，而拍電影時不可能犧牲演員，要換用密度小、質量小、體積相同的假的泥土磚塊、金屬塊、水泥磚塊作道具，所以選擇密度小的泡沫塑料塊.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識滲透于我們的生活，以下關于汽車交通安全警示語中與慣性無關的是

A．保持車距 B．雨天路滑，減速慢行

C．行車時系好安全帶 D．禁止逆行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗中學的小強同學用一個彈簧測力計、一個圓柱體金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．如圖表示探究過程及有關數據．
（1）分析②、③、④三步，說明浮力大小跟有關．
（2）分析步，說明浮力大小跟液體的密度有關．
（3）小強邊做邊思考，覺得浮力可能還和以下因素有關： ①跟物體的重力有關；
②跟物體的形狀有關；
于是小強利用上面實驗中的器材，同時又找來了體積相同的實心鐵塊和鋁塊，一團橡皮泥，設計了實驗進行探究，實驗過程如下，請你幫他把實驗步驟補充完整．
③用彈簧測力計分別測出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2；
④用彈簧測力計分別拉著鐵塊和鋁塊 ， 讀出彈簧測力計的示數分別為F1、F2；
⑤用細線拴住橡皮泥掛在彈簧測力計掛鉤上，把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測力計的示數為F3；
把橡皮泥拉出來，然后 ， 再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測力計的示數為F4；
實驗結束后，小強認真分析了數據發(fā)現(xiàn)：G1﹣F1=G2﹣F2；F3=F4 ， 你認為浮力與物體的重力和形狀（選填“有關”、“無關”）．
（4）小強結束了自己的實驗探究，就馬上得出了自己認為具有普遍意義的結論．你認他的實驗結果可靠嗎？選填“可靠”或“不可靠”），請你分析小強的實驗設計的不足之處 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）
A.鞋底有凹凸花紋
B.軸承中裝有滾珠
C.乒乓球上貼橡膠
D.打球時用力握球拍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在防范甲型H1N1流感疫情中，體溫計發(fā)揮了重要作用。用體度計測量體溫時，在溫度計示數上升的過程中，體溫計中水銀的質量________，密度________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”．
（1）小李檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化（選填“大”或“小”），表明其氣密性差．小李調節(jié)好壓強計后，U形管兩邊液面相平．
（2）小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示．
（3）小李應該比較圖 ， 得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越越大，表示液體的壓強就越 ．
（4）小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歐姆定律:一段導體中的電流,跟這段兩端的____成正比關系,跟這段導體的______成反比關系.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“研究滑動摩擦力與壓力關系”的實驗．在甲、乙兩次實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上作勻速直線運動．則下列說法正確的是（ ）
A.圖乙中的木塊速度越大，滑動摩擦力越大
B.圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力等兩個力
C.圖甲中彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大小
D.該實驗得出的結論：物體間接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越小動越來越慢

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】起重機臂下吊一個質量為5t的重物,下列情況中鋼絲繩所受的拉力T應為( )

A. 只有靜止時,T=4.9×104N B. 勻速上升時,T>4.9×104N

C. 勻速下降時,T<4.9×104N D. 以上三種情況下,T都等于4.9×104N

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