7.在端午節(jié)的龍舟比賽中,“金花”號(hào)龍舟排開(kāi)水的體積為2.2m3,它受到的浮力是21560N,人向后劃水龍舟就向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明了物體間力的作用是相互的.(ρ=1.0×l03kg/m3

分析 知道龍舟排開(kāi)水的體積,利用阿基米德原理求龍舟受到的浮力;
力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的.

解答 解:龍舟受到的浮力:
FVg=1×103kg/m3×2.2m3×9.8N/kg=21560N,
人向后劃水給水以向后的作用力,水給龍舟向前的力,使龍舟向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明物體間力的作用是相互的.
故答案為:21560;相互.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、力的相互性的掌握和運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.將你的文具盒或直尺的一端抬起形成一個(gè)斜面,把你的橡皮放在斜面的頂端如圖所示,改變斜面的傾角,由靜止釋放后的橡皮沿斜面下滑,對(duì)應(yīng)橡皮的下滑過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.橡皮所受支持力做了功B.橡皮的機(jī)械能增加了
C.橡皮的內(nèi)能增加了D.橡皮的動(dòng)能不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在探究“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向的關(guān)系”時(shí),控制磁場(chǎng)方向不變的探究方法與下列哪個(gè)相同(  )
A.用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)
B.學(xué)習(xí)電流時(shí),把它比作水流
C.通過(guò)條形磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來(lái)確定其磁性的強(qiáng)弱
D.在電流相同的條件下,探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.仔細(xì)觀察圖片,測(cè)量工具的使用方法正確的是(  )
A.
刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度
B.
讀取量筒示數(shù)
C.
測(cè)質(zhì)量加減砝碼
D.
測(cè)電流量程的選擇

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.為了比較水和沙子的吸熱能力,小燕用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量(g)初溫(℃)加熱時(shí)間(min)最后溫度(℃)
10020535
沙子10020588
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較升高的溫度來(lái)研究水和沙子吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和沙子的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間.
(3)細(xì)心的小燕發(fā)現(xiàn)在開(kāi)始加熱的最初幾十秒內(nèi)水升高的溫度更快,你認(rèn)為原因是:開(kāi)始時(shí)水通過(guò)對(duì)流傳熱快于沙子的傳熱.
(4)小燕在實(shí)驗(yàn)后想起,今年夏天在海邊旅游時(shí),白天的風(fēng)向是由海到陸(填“由海到陸”或“由陸到!保,而晚上風(fēng)向相反的這個(gè)現(xiàn)象,可以從她研究的問(wèn)題中找到答案.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為家庭常用的電能表,下列有關(guān)它的說(shuō)法正確的是( 。
A.它是測(cè)電功率的儀器B.它是測(cè)電功的儀器
C.它的單位是焦D.它的單位是千瓦

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.若將電流表、電壓表串聯(lián)后直接接在220V的電源上,將會(huì)燒壞的是( 。
A.電流表B.電壓表C.電源D.都不會(huì)燒壞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列數(shù)據(jù)中合理的是( 。
A.家用微波爐工作時(shí)通過(guò)的電流大約是0.3A
B.短跑運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)36km/h
C.人體感到比較舒適的溫度約為23℃
D.一瓶礦泉水的質(zhì)量大約為500g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是測(cè)定滑輪組機(jī)械效率時(shí)所用的滑輪,若使繩端的拉力沿向上的方向,
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該滑輪組的繩子繞法.
(2)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按組裝圖把實(shí)驗(yàn)器材裝配好.
B.用彈簧秤測(cè)量出重物的重力.
C.在動(dòng)滑輪下面掛上重物,并分別記下重物和彈簧秤的位置.
D.豎直向上勻速拉彈簧秤,使重物上升一段距離,讀出彈簧稱計(jì)數(shù).
E.用刻度尺分別量出重物和繩的自由端移動(dòng)的距離
F.由測(cè)得的數(shù)據(jù),求出滑輪組的機(jī)械效率
(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,若物重4N,重物上升了0.4m,彈簧秤示數(shù)為2N,請(qǐng)計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率η=66.7%.
(4)你能分析一下效率不是100%的原因嗎?請(qǐng)你試著寫出兩條:
沒(méi)有考慮動(dòng)滑輪及繩子所受重力、沒(méi)有考慮繩子與滑輪間的摩擦.

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同步練習(xí)冊(cè)答案