20．2016年3月31日上午，在我校第44屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上．初2018級(jí)6班寧楚天同學(xué)為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備的“小型航拍器”，全程拍攝了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式盛況．如圖所示，這架“會(huì)飛的照相機(jī)”屬于四旋翼直升機(jī)，估計(jì)最大上升速度有6m/s，飛行速度達(dá)到20m/s，拍攝過(guò)程中時(shí)而懸停在空中，時(shí)而低空盤(pán)旋，時(shí)而加速飛行．遙控飛機(jī)上裝載著高清攝像機(jī)，寧楚天熟練地操控著遙控器，他肩上背著一臺(tái)視頻終端，顯示器里正在“直播”航拍的圖象．
請(qǐng)找出一個(gè)與航拍器相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．（不得與示例重復(fù)）
物理現(xiàn)象：航拍器加速飛行
物理知識(shí)：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變．
物理現(xiàn)象：航拍器懸停在空中
物理知識(shí)：航拍器受到平衡力作用．

分析 ①航拍器懸停在空中，航拍器處于平衡狀態(tài)，受到向下的重力和向上的升力作用，它們是一對(duì)平衡力；
②“會(huì)飛的照相機(jī)”工作原理是凸透鏡成倒立縮小實(shí)像．

解答 答：①物理現(xiàn)象：航拍器懸停在空中．  物理知識(shí)：航拍器受到平衡力作用．
②物理現(xiàn)象：這架“會(huì)飛的照相機(jī)”． 物理知識(shí)：凸透鏡成像．
故答案為：航拍器懸停在空中；航拍器受到平衡力作用．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了多方面的知識(shí)，考查學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，綜合性較強(qiáng)，要求學(xué)生對(duì)物理知識(shí)有一個(gè)全面的了解并能學(xué)以致用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖是太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能熱水器1h內(nèi)平均能使質(zhì)量為72kg的水從25℃升高到35℃．求：

（1）水吸收了多少熱量？
（2）熱水器接受太陽(yáng)能的總有效面積為2.4m2，若熱水器能把接受到的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)變?yōu)樗膬?nèi)能，那么這臺(tái)熱水器每平方米的面積上每秒鐘接收的太陽(yáng)能E0是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于熱現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．物體溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈
B．柴油機(jī)的壓縮沖程是將機(jī)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．反復(fù)彎折鐵絲使其發(fā)熱，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能
D．海邊晝夜溫差較小是因?yàn)樗谋葻崛荽?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．有一球體，如圖所示靠墻放置在水平地面上，試畫(huà)出球體所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．為了探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，小明以電池（電壓一定）、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)的導(dǎo)線(xiàn)為主要器材，進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)．
（1）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到如圖所示的情景，由此得出：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線(xiàn)圈的匝數(shù)有關(guān)，他把兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)接入電路中的目的是控制電流相同；
（2）要探究電流對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的是否有影響，應(yīng)該進(jìn)行的操作是：移動(dòng)滑片P，同時(shí)應(yīng)該觀察現(xiàn)象電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目是否變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小強(qiáng)同學(xué)要測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的功率：

（1）連接的不完整實(shí)物電路如圖甲所示．請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，完成實(shí)物電路的連接．
（2）檢查電路連接無(wú)誤，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路（或燈座斷路）；．
（3）移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.75W．觀察圖乙所示的I-U圖象不是直線(xiàn)的原因燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（4）整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱，原因電阻絲PB的電阻大于金屬桿PC的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示是農(nóng)家菜-藜蒿炒臘肉，主要是通過(guò)熱傳遞方式使它們的內(nèi)能增加．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，移動(dòng)的如圖所示位置時(shí)在光屏上成清晰的像，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．此時(shí)光屏成像是倒立縮小實(shí)像，與照相機(jī)的原理相同，取走光屏燭焰還能成像
B．凸透鏡焦距在6cm到12cm之間
C．在凸透鏡和蠟燭之間放一個(gè)近視鏡向右移動(dòng)光屏能再次出現(xiàn)燭焰清新的像
D．保持蠟燭和光屏最初位置不變，向左移動(dòng)凸透鏡，光屏上能再出現(xiàn)燭焰2次清晰的像，一次等大，一次放大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小張同學(xué)在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡正常發(fā)光的電壓為2.5V．圖甲所示是已連接完整的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）連接實(shí)驗(yàn)電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，同時(shí)觀察電壓表（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，其讀數(shù)為2.1V；若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑片P應(yīng)向左（選填“左”或“右”）端移動(dòng)．
（3）另一組的小杜同學(xué)在連線(xiàn)時(shí)，不小心將線(xiàn)接錯(cuò)了，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)卻變小，請(qǐng)分析產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了．
（4）電路正常后，改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8.3（保留一位小數(shù)）．
（5）接著，小杜換用另一未知電壓的新電源和一些定值電阻（替換小燈）利用圖甲同樣的電路又做了幾次實(shí)驗(yàn)，保持滑動(dòng)變阻器滑片在某一位置不變，記錄了以下數(shù)據(jù)，有了新的發(fā)現(xiàn)：可以將電壓表改成直接讀出電阻值的歐姆表，請(qǐng)你幫他刻出5.0V處標(biāo)為50Ω．
次數(shù) 1 2 3 4 5
 電阻R（Ω） 5 10 15 20 
 電壓U（V） 2.0 3.0 3.6 4.0 5.0
（6）小濤同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，還測(cè)出了通過(guò)同一定值電阻的不同電流值和對(duì)應(yīng)的電壓值，如表所示：
U/（V） 0.5 0.8 1.1 1.4 1.7 2.0
 I/（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
小濤發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)，判斷其原因是電壓表使用前沒(méi)有校零．

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同步練習(xí)冊(cè)答案