【題目】小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí)，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則R1、R2兩端的電壓為分別為

A. 1.2V 6V B. 1.4V 5.2V C. 4.8V 1.2V D. 1.4V 3.8V

【答案】C

【解析】

分析電路圖，兩個(gè)電阻串聯(lián)，電壓表V1測(cè)量電源電壓，電壓表V2測(cè)量R2兩端的電壓，由串聯(lián)電路特點(diǎn)可知選擇的量程不同，由量程和分度值得到電壓表的示數(shù)，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)得到R1兩端的電壓。

由圖可知，兩個(gè)電阻串聯(lián)，電壓表V1測(cè)量電源電壓，電壓表V2測(cè)量R2兩端的電壓；串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，電壓表V1示數(shù)應(yīng)大于V2的示數(shù)，兩電壓表指針位置完全一樣，說(shuō)明V1選用的是0～15V量程，V2選用的是0～3V量程，所以V1的示數(shù)為6V，電源電壓為6V，V2示數(shù)為1.2V，R2兩端電壓為1.2V，R1兩端的電壓為：U1=U-U2=6V-1.2V=4.8V。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后他看到燈泡L1發(fā)光，L2不發(fā)光，電壓表有示數(shù)．關(guān)于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因，以下判斷正確的是

A. L1與L2串聯(lián)，L2被短路 B. L1與L2串聯(lián)，L2的實(shí)際功率太小

C. L1與L2并聯(lián)，L2與燈座接觸不良 D. L1與L2并聯(lián)，L2的燈絲斷了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：

(1)小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是________ 的。（填“相同”或“不相同”）。

(2)小明連電路時(shí)把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒(méi)亮。他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：________ 。實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是___________

A．通過(guò)燈泡L1的電流比L2中的電流小

B．燈泡L1的燈絲斷了

C．燈泡L1的燈座處可能短路了

D．燈泡L1靠近電源負(fù)極

(3)當(dāng)小明改正錯(cuò)誤，正確連好電路后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗，他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈L1、L2電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗；小華認(rèn)為小明的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的。在虛線框中，畫(huà)出小華所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖__________ ，根據(jù)________ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同，那么：

（1）小華為了比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)，應(yīng)選擇 兩圖所示的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）小明為了比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖所示的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小明利用選好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)點(diǎn)燃燃料后，對(duì)兩只燒杯內(nèi)的液體加熱，記錄液體燃燒相同時(shí)間所升高的溫度，小明采用的實(shí)驗(yàn)方案存在明顯的設(shè)計(jì)缺陷，請(qǐng)你幫他指出來(lái)． ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，甲、乙燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量相同。

(1)比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)若液體a的質(zhì)量為ma，液體b的質(zhì)量為mb，為了完成實(shí)驗(yàn)，則需ma_______(選填“大于”“小于”或“等于”)mb。

(3)水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，它的物理含義是______________________________________。

(4)酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為__________J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來(lái)，如圖所示，則

A. A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B，B帶正電荷

B. B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A，B帶負(fù)電荷

C. 棒中有瞬間電流從A流向B，使B張角增大

D. 棒中有持續(xù)電流從B流向A，使A張角先減小后增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小宇用如圖所示的不同滑輪組分別做了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

次數(shù)

裝置

鉤碼重

G/N

鉤碼移動(dòng)距離h/m

拉力

F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/cm

機(jī)械效率

1

a

3.0

10.0

1.6

30.0

62.5

2

b

3.0

10.0

2.0

30.0

50

3

c

3.0

10.0

2.5

30.0

40

4

4.0

10.0

2.0

30.0

5

a

3.0

20.0

1.6

60.0

62.5

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

（2）從第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，第_____次滑輪組的機(jī)械效率最大；若不計(jì)繩重及摩擦，則_____組裝置的動(dòng)滑輪最重（選填“a”“b”或“c”）。

（3）由第1、5次數(shù)據(jù)可知道，滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度_____。

（4）表中第4次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_____；該數(shù)據(jù)是通過(guò)_____組裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“a”“b”或“c”），理由是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】海權(quán)興，則國(guó)興！遼寧號(hào)航空母艦（代號(hào)：001型航空母艦），是中國(guó)人民解放軍海軍隸下的一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦，也是中國(guó)第一艘服役的航空母艦。已知遼寧艦漂浮在海面上，滿載時(shí)的排水量可達(dá)60t，“吃水線”達(dá)10m.（海水的密度近似取ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。）求：

（1）遼寧艦滿載時(shí)受到海水的浮力是多少；

（2）水面下深度為10m時(shí)，海水對(duì)遼寧艦的壓強(qiáng)為多少.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張一家人駕駛汽車(chē)外出游玩。已知汽車(chē)（包括車(chē)上的人和物品）的總重力為8×104N，在平直公路上勻速行駛48km，用時(shí)0．6h。若該車(chē)行駛過(guò)程中受到的阻力是汽車(chē)（包括車(chē)上的人和物品）總重力的0．05倍。（g=10N/kg）求：

（1）該汽車(chē)行駛的速度；

（2）該汽車(chē)的總質(zhì)量；

（3）該汽車(chē)勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力。

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