建筑工地上,工人想把一個手推車推到2m高的平臺上,用木板在地面上與平臺間搭一個6m長的斜面。工人用平行斜面的240N的力將手推車推上平臺,用時5s。若斜面的機械效率是50%。試求:
(1)工人推車所做的功是多少?
(2)工人做功的功率是多少?
(3)手推車的重力是多少?
科目:初中物理 來源:貴州省六盤水市2018年中考物理試卷 題型:單選題
如圖所示,是海波的熔化圖像,下列說法中正確的是
A. 海波的熔點是48℃
B. 海波在BC段沒有吸收熱量
C. 在第6分鐘時海波已全部熔化
D. 海波在CD段是氣態(tài)
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級第十三章《內(nèi)能》檢測試卷 題型:多選題
在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水,并滴入幾滴酒精,塞進塞子后,用氣筒往瓶內(nèi)打氣,當(dāng)塞子跳出時,看到瓶口有白霧出現(xiàn).下列關(guān)于該實驗的分析錯誤的是( )
A. 往瓶內(nèi)打氣時,外界對瓶內(nèi)氣體做功
B. 往瓶內(nèi)打氣時,瓶內(nèi)氣體內(nèi)能變小
C. 瓶塞跳出時,瓶內(nèi)氣體對外做功
D. 瓶塞跳出時,瓶內(nèi)氣體溫度升高
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級第十三章《內(nèi)能》檢測試卷 題型:單選題
A、B兩物體質(zhì)量相等,溫度均為10℃;甲、乙兩杯水質(zhì)量相等,溫度均為50℃.現(xiàn)將A放入甲杯,B放入乙杯,熱平衡后甲杯水溫降低了4℃,乙杯水溫降低了8℃,不考慮熱量的損耗,則A、B兩物體的比熱容之比為
A. 4:9 B. 3:5 C. 2:3 D. 1:2
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科目:初中物理 來源:簡單機械和功11.5機械效率 題型:填空題
如圖所示,在測定杠桿機械效率的實驗中,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置,物塊上升的高度為30 cm,測力計上升的高度為20 cm,這一過程中杠桿的機械效率為90%,測力計的示數(shù)如圖所示,則物塊的重力為_______N.
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科目:初中物理 來源:簡單機械和功11.5機械效率 題型:實驗題
利用如圖所示的裝置做“測滑輪組機械效率”的實驗,在全班交流時,老師匯總了6個小組的實驗數(shù)據(jù)記錄,如下表所示.
對這6組實驗數(shù)據(jù)進行比較分析,同學(xué)們基本形成了下列一些認(rèn)識.
(1)比較3、4兩小組的實驗數(shù)據(jù),有同學(xué)認(rèn)為_________可能是影響滑輪組機械效率的因素之一,并且_________兩小組的實驗數(shù)據(jù)可以支持這種看法.
(2)比較3、5兩小組的實驗數(shù)據(jù),有同學(xué)認(rèn)為________可能也是影響滑輪組機械效率的因素之一,并且_________兩小組的實驗數(shù)據(jù)可以支持這種看法.
(3)對于1、2兩小組的實驗,所用動滑輪重和提起的鉤碼重都相同,而測出的滑輪組機械效率卻不同.關(guān)于這個問題,同學(xué)們分別提出了兩種猜想:
A.可能是滑輪工作時的摩擦不同造成的;
B.可能是實驗觀察或操作存在某些問題造成的.
大家認(rèn)為,這兩種猜想都是有道理的.那么:
①你認(rèn)為,提出猜想A的理由是____________________________.
②對于猜想B,你認(rèn)為有哪些觀察或操作因素會影響測量結(jié)果?請說出兩點:
a.________________________;b._______________________.
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科目:初中物理 來源:簡單機械和功11.5機械效率 題型:單選題
工人利用如圖所示的滑輪組,將重800 N的物體豎直向上勻速提升1 m,工人對繩的拉力為500 N,則滑輪組對重物所做的有用功W有和該滑輪組此時的機械效率η分別是 ( )
A. W有=500J η=62.5% B. W有=500J η=80%
C. W有=800 J η=62.5% D. W有=800 J η=80%
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科目:初中物理 來源:滬粵版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第二章聲音與環(huán)境測試卷 題型:單選題
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是
A. 甲實驗說明發(fā)聲的物體在振動
B. 乙實驗探究聲音的響度與頻率的關(guān)系
C. 丙實驗探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系
D. 丁實驗說明聲音的傳播不需要介質(zhì)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級全冊物理第19章 生活用電 單元測試卷 題型:填空題
發(fā)生觸電事故時,不能直接去碰觸電的人,應(yīng)當(dāng)先_______.家庭電路中各用電器之間應(yīng) ________連接.
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