14.如圖所示是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列分析不正確的是( 。
A.甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)用了控制變量法
B.甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D.乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

分析 由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q與I、R及t有關(guān),所以應(yīng)采用控制變量法進(jìn)行分析、判斷.

解答 解:
A、Q與I、R及t有關(guān),甲實(shí)驗(yàn)電阻絲串聯(lián),電流和通電時(shí)間相等,是探究電熱與電阻關(guān)系的;乙實(shí)驗(yàn)中右側(cè)電阻絲并聯(lián)一個(gè)電阻絲后與左側(cè)電阻絲串聯(lián),容器內(nèi)的電阻和通電時(shí)間均相同,是探究電熱與電流關(guān)系的,都用到控制變量法,故A正確.
B、甲實(shí)驗(yàn)兩電阻絲串聯(lián),則通過電阻絲的電流和通電時(shí)間相同,右側(cè)電阻阻值大,由焦耳定律Q=I2Rt可知,右側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多;則右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多,故B正確;
C、乙實(shí)驗(yàn),右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),故左右容器中電阻絲的電阻和通電時(shí)間均相同,但通過電阻的電流不同,所以是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,故C錯(cuò)誤;
D、乙實(shí)驗(yàn),右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),故左右容器中電阻絲的電阻和通電時(shí)間均相同,左側(cè)電流較大,由焦耳定律Q=I2Rt可知,左側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多;則左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多,氣體壓強(qiáng)大,即左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大,故D正確;
故選C.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關(guān)系以及控制變量法和轉(zhuǎn)化法的了解和掌握,突出運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力,綜合性強(qiáng).

練習(xí)冊系列答案
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C.核能,機(jī)械能,內(nèi)能,電能D.核能,內(nèi)能,電能,化學(xué)能

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19.如圖所示,溫度計(jì)讀數(shù)方法正確的是B(選填“A”“B”或“C”),該溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的,此時(shí)示數(shù)是3℃.

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6.圖1是小宇做“探究冰的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.圖2是他依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的冰熔化過程中的“溫度-時(shí)間”圖象.

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(2)熔化過程所用時(shí)間為3,這段過程溫度不變,物質(zhì)處于固液共存 態(tài).
(3)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖3所示,此時(shí)的溫度是4℃.
(4)將裝有冰的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的冰均勻受熱
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3.冰雪天氣,人們常在路面上撒些砂子或在車輪上纏上鐵鏈防滑,這是采用增大接觸面的粗糙程度方法增大摩擦.而為防止皮帶打滑,人們也常會(huì)將皮帶張緊,這是用增大壓力方法增大摩擦.

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(2)若南極某處冰面能承受的壓強(qiáng)為4.2×104 Pa,該機(jī)器人能順利通過該冰面嗎(通過計(jì)算說明)?

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