【題目】將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩盛有不同濃度鹽水的相同杯子中．當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示．則

A. 雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大

B. 雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

C. 放入雞蛋前，甲杯中液體的體積較大

D. 放入雞蛋前，甲杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)小

【答案】D

【解析】如圖，雞蛋在甲杯懸浮，在乙杯漂浮，根據(jù)浮沉條件知，浮力都等于雞蛋的重力，所以浮力相等；

根據(jù)阿基米德原理，浮力等于排開液體的重，故兩次排開的液體的質(zhì)量、重相等，故AB錯(cuò)誤；

如圖在甲杯懸浮，排開液體體積大，而放入后液面相平，所以放入雞蛋前，甲杯液體體積小，深度小，故C錯(cuò)誤；

根據(jù)可知，浮力相等時(shí)，大，則液體密度小，故甲液體的密度小，根據(jù)，甲杯液深度小，密度小，所以壓強(qiáng)小，故D正確。

選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球從桌面A點(diǎn)水平運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，然后落到地面彈起，圖中虛線為小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，其中D、E是同一高度的兩點(diǎn)．

（1）從A點(diǎn)到B點(diǎn)，小球的重力勢(shì)能__（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）從B點(diǎn)到C點(diǎn)，小球的動(dòng)能__（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）小球在D點(diǎn)的機(jī)械能__E點(diǎn)的機(jī)械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板放在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如下左圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系；

（2）為了使像看起來更清晰，小麗最好在 （填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；

（3）小麗同學(xué)無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持3V不變，定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω和20Ω。

（1）該同學(xué)接錯(cuò)了一根導(dǎo)線，請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫出正確的那根導(dǎo)線_________；

（2）正確連接電路后，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示；接著將5Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次觀察到電壓表的示數(shù)為____V時(shí)，記錄的電流表的示數(shù)。

（3）在四次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)定值電阻消耗的電功率最大時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為利用距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號(hào)檢測(cè)汽車速度的示意圖．距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器，傳感器收到信號(hào)后自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器的距離，并顯示物體的距離(s)——時(shí)間(t)圖象．已知超聲波在空氣中的傳播速度是340 m/s.

(1)某次檢測(cè)車速時(shí)，從傳感器發(fā)出到接受超聲波信號(hào)用了0.4 s，求超聲波信號(hào)遇到汽車時(shí)，汽車與傳感器之間的距離是________米．

(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接，可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離(s)－時(shí)間(t)圖象顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上．利用傳感器測(cè)得某汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離(s)－－時(shí)間(t)圖象如圖乙所示，請(qǐng)你根據(jù)汽車在這段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況，在丙圖中畫出汽車運(yùn)動(dòng)的速度(v)－時(shí)間(t)圖象．

（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王建同學(xué)對(duì)微風(fēng)電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣，將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了________機(jī)，此時(shí)它的工作原理是________，電路可簡(jiǎn)化為乙圖中的________圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用下列器材探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”：粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一只．如圖所示，實(shí)驗(yàn)中他用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)物塊，使它們?cè)陂L(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

(1)圖丙中，長(zhǎng)木板對(duì)木塊摩擦力的大小為______N，這是根據(jù)___________原理測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的，此時(shí)，鋁塊受到的摩擦為________N.

(2)分析_________兩次實(shí)驗(yàn)可以得出：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，此實(shí)驗(yàn)采用了常用的_______________________ (填“控制變量法”或“等效替代法”)進(jìn)行探究．

(3)圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，器材如圖甲所示，電源為兩節(jié)新的干電池，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10 Ω 1 A”字樣，阻值分別為5 Ω、10 Ω、20 Ω、30 Ω的定值電阻各一個(gè)。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的電路補(bǔ)充完整（滑片P向左滑，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大）。

（2）小宇同學(xué)首先將5 Ω定值電阻接入電路，將滑片P滑到__________（填“A”或“B”）端，再閉合開

關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值，電流表的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為__________A。

（3）接下來，小宇同學(xué)應(yīng)該__________，并且將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大處，然后將5 Ω的電阻替換為10 Ω。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)為__________V，將電流表示數(shù)記錄在表格中。

（4）將定值電阻換成20 Ω重復(fù)第（3）的操作，由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在電壓一定時(shí)，電流與電阻成__________（填“正比”或“反比”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將物體甲放在水平桌面上勻速向右推動(dòng)時(shí)，所用水平推力為F1， 地面對(duì)物體甲的摩擦力為f1�，F(xiàn)將物體乙疊放在物體甲上，如圖所示，用水平拉力F2使物體甲向右勻速移動(dòng)過程中，物體乙被左邊墻上固定的細(xì)繩拉住且保持靜止，地面對(duì)物體甲的摩擦力為f2， 物體乙對(duì)物體甲的摩擦力為f3， 細(xì)繩對(duì)物體乙的水平拉力為T。下列判斷正確的是

A. f1＞F1， f1的方向水平向左 B. f2＞F1， f2的方向水平向左

C. f2＝F2， f2和F2是一對(duì)平衡力 D. f3＝T， f3和T是一對(duì)相互作用力

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