【題目】盛有水的杯子靜止在斜面上,水中懸浮著一個(gè)小球,請(qǐng)畫出小球受到的浮力和杯子對(duì)斜面的壓力的示意圖.
【答案】解:過(guò)小球的重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段,用符號(hào)F浮表示,即為其所受浮力示意圖;
過(guò)杯子與桌面接觸面的中心,沿垂直于斜面向下的方向畫一條帶箭頭的線段,用符號(hào)F表示,即為斜面所受壓力示意圖;如圖所示:
【解析】力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來(lái),線段的長(zhǎng)短表示力的大小,箭頭表示力的方向,線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的示意圖的相關(guān)知識(shí),掌握用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來(lái)的方法,叫力的圖示法.(力的示意圖只表示出力的方向和作用點(diǎn)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一輛小車重1200N,受到的牽引力是200N,車在水平面內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),車受到的阻力是____N,地面對(duì)車的支持力是________N,如果突然將牽引力撤去,小車的速度將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在瓶?jī)?nèi)裝上適量紅色水,橡皮塞上插入兩端開口的細(xì)玻璃管,塞上軟木塞,將玻璃管插入水中,密閉瓶口,從管子上面吹入少量氣體,水面沿玻璃管上升至瓶口以上,如圖所示.玻璃管內(nèi)與水面相平的A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng)是 ,(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg);此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng) (選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外氣體的壓強(qiáng).
(2)小明拿著這個(gè)瓶子從樓下到樓上(手與瓶子間隔熱),觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高,這表明:隨著高度的逐漸升高,大氣壓逐漸 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)教室走廊有風(fēng)吹過(guò)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)窗口懸掛的窗簾飄向窗 (選填“內(nèi)”或“外”),這是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)速度變大,壓強(qiáng) (選填選填“變大”、“變小”或“不變”)的緣故.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】僅使用以下各組器材,不能測(cè)出長(zhǎng)方體金屬塊密度的是
A. 刻度尺、天平和砝碼 B. 天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線
C. 彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線 D. 刻度尺、水、細(xì)線、燒杯
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年的“5.18”海交會(huì)兩岸交流更加廣泛,來(lái)自臺(tái)灣阿里山的檜木聚寶盆散發(fā)出的芬芳奇香,吸引人們?cè)谑畮酌淄饩湍苈勏愣ィ@是因?yàn)闄u木芳香的分子( )
A.相互之間存在引力 B.相互之間存在斥力
C.相互之間存在間隙 D.在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是廣州傳統(tǒng)美食“竹升面”的制作過(guò)程,其原理圖如圖乙,讓竹竿A端固定在繩扣中,人坐在竹竿C端上下跳動(dòng),帶動(dòng)竹竿擠壓面團(tuán)增加韌性.
(1)畫出竹竿受到人的壓力F1的力臂L1.
(2)竹竿受到面團(tuán)的力F2沿BD直線,請(qǐng)畫出力F2.
(3)你認(rèn)為此過(guò)程中竹竿屬于 杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”),理由是: .
(4)利用竹竿壓面團(tuán)時(shí),輸出功 輸入功(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某一同學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械效率時(shí)做了下面的實(shí)驗(yàn).
(1)根據(jù)如圖1所示裝置,用彈簧測(cè)力計(jì)將鉤碼緩慢地提升40cm,測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,該過(guò)程拉力所做的功J.
(2)根據(jù)如圖2所示裝置,用彈簧測(cè)力計(jì)并借助一個(gè)動(dòng)滑輪將同樣的鉤碼緩慢地提升40cm,該過(guò)程拉力的功為0.96J,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為N.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,使用動(dòng)滑輪 .
A.既省力又少做功
B.雖省力但多做功
C.既不省力又多做功
D.雖不省力但少做功
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為什么兩次都要“緩慢地提升”呢?
答: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列用連線表示的物理現(xiàn)象與它們?cè)谏钪袑?shí)例的聯(lián)系,其中正確的是( 。
A. 大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象 用吸管吸飲料
B. 物體受重力現(xiàn)象 飛機(jī)滑行升空
C. 慣性現(xiàn)象-汽車突然剎車 乘客向前傾倒
D. 物體受浮力現(xiàn)象 鴨子在水面游
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)能、熱量和熱值的描述中正確的是( )
A. 物體的內(nèi)能和物體的質(zhì)量有關(guān)
B. 燃料的熱值與燃料的質(zhì)量有關(guān)
C. 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
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