【題目】戴眼鏡的李強(qiáng)同學(xué)冬天從室外進(jìn)入溫暖的教室,發(fā)現(xiàn)眼鏡的鏡片上有“霧”,過一會(huì)兒,“霧”逐漸消失,“霧”是空氣中的水蒸氣____________形成的。

【答案】液化

【解析】

冬季室外溫度較低,從室外進(jìn)入溫暖的教室時(shí),室內(nèi)的水蒸氣遇到較冷的眼鏡鏡片,液化成了小水滴,所以鏡片上出現(xiàn)了一層“霧”,過一會(huì)鏡片溫度升高,鏡片上的“霧”又汽化成了水蒸氣,所以又消失了。因此所謂的“霧”是水蒸氣液化形成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙兩同學(xué)同時(shí)從同一地點(diǎn)同向沿平直路面上步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中正確的是(  )

A. 甲同學(xué)一直走在乙同學(xué)的前面

B. 甲乙兩同學(xué)都作勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 0﹣10s內(nèi)乙比甲的平均速度大

D. 0﹣6m內(nèi)乙比甲的平均速度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A、B是兩個(gè)質(zhì)量完全相同的實(shí)心長(zhǎng)方體,輕輕放入水中后,靜止時(shí)如圖所示,則下列說法正確的是(
A.兩物體的密度大小關(guān)系是:ρA>ρB
B.兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是:FA<FB
C.兩物體排開水的體積大小關(guān)系是:VA=VB
D.兩物體下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系是:pA>pB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各家用電器正常工作時(shí),電功率最接近40W的是( 。

A.家用空調(diào)器B.微波爐C.電飯煲D.普通照明燈泡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究實(shí)驗(yàn) 小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.(g取l0N/kg)

(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與有關(guān).
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用圖的裝置來進(jìn)行操作.
(3)圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是N,圓柱體的體積是m3
(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是(

A.大同市一月份平均氣溫約為10℃

B.一張物理試卷的厚度約為4mm

C.一枚雞蛋的質(zhì)量約為50g

D.一位初中生跑完1000m所用的時(shí)間約為50s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“大張高鐵的開通,極大地縮短了古城大同與首都北京的通行時(shí)間,為方便京晉沿線群眾出行、推進(jìn)大同旅游事業(yè)發(fā)展、提升大同城市品質(zhì)起到極大作用!毙×Τ俗哞F時(shí)看到窗外的樹木在飛快地向后退,他選擇的參照物是(

A.房屋B.樹木

C.地面D.小力乘坐的高鐵列車車廂

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人站在平面鏡前,能看到鏡內(nèi)他的全身像和周圍的景物的像,當(dāng)人后退時(shí)( 。

A.他在平面鏡中觀察的視野變小,他的像也變小

B.他在平面鏡中看到景物范圍,視野范圍變大,他的像也變大

C.他在平面鏡中的視野變大,像的大小保持不變

D.他在平面鏡中的視野變小,觀察到的景物減少,他在鏡中所成的像保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們要測(cè)量電阻Rx的阻值(其阻值約為1kΩ),實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有:電壓保持不變的電源(約為9V),滑動(dòng)變阻器R(100Ω 2A),電流表(量程為0~0.6A,分度值為0.02A)、電壓表(量程為0~3V,分度值為0.1V)各一塊,開關(guān)S1、S2 兩只,導(dǎo)線若干.請(qǐng)你用上述器材設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻RX的阻值.要求:
(1)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(在一個(gè)電路中完成測(cè)量,不許重組電路);
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)寫出計(jì)算RX的表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量來表示).

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