小明做了如下實(shí)驗(yàn)：照?qǐng)D那樣，讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上，可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射到空氣中，此時(shí)折射角 入射角，另一部分光反射玻璃磚內(nèi)．逐漸增大光的入射角，將看到折射光線離法線越來越 ，而且越來越弱，反射光越來越強(qiáng)．當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90°時(shí)， 光線就消失了，只剩下 光線．他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與小剛進(jìn)行了交流，最后他們?nèi)フ?qǐng)教老師，老師告訴他們這種現(xiàn)象叫做全反射．折射角變成了90°時(shí)的入射角，叫臨界角．他又用水進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得出了同樣的結(jié)論．

（1）根據(jù)小明和小剛的探究，判斷下列說法是否正確（填“√”或“×”）

①當(dāng)光以任何角度從玻璃射到空氣中時(shí)都能發(fā)生全反射 ；

②當(dāng)光從空氣射到水中時(shí)，也會(huì)發(fā)生全反射 ．

（2）根據(jù)上面小明的探究和已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，請(qǐng)你總結(jié)一下發(fā)生全反射的條件是：

① ；② ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東東營河口區(qū)（五四制）初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是 ；響度相同的 。

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沈括紀(jì)念館要澆鑄沈括紀(jì)念銅像．在用銅塊澆鑄銅像的過程中，銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A．先升華，后凝華 B．先凝華，后升華

C．先熔化，后凝固 D．先凝固，后熔化

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如圖所示，將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，請(qǐng)畫出這束光線在水中行進(jìn)、最后射出水面的光路圖．

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做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，它們的速度之比為2：3，通過的路程之比為3：1，則它們所用的時(shí)間之比為（ ）

A．1：2 B．2：1 C．9：2 D．2：9

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

九寨溝的鏡海中有“鳥在水中飛，魚在云中游”的美景．這“魚”是由光的 形成的 像，這“鳥”是由光的 形成的 像．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇興化顧莊學(xué)區(qū)三校初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計(jì)了如圖所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R甲>R乙。

⑴為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水，主要是由于_________________；實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱量的多少是通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿來反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。

⑵通電一段時(shí)間后，比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，是為了探究電熱與_______的關(guān)系。

⑶要利用此裝置來探究電熱與電流的關(guān)系，你還需要的操作是_____________，觀察比較 __ ___。

⑷若將此裝置改裝后用來測(cè)量煤油的比熱容，則除了將其中一只燒瓶中的煤油改成相同質(zhì)量的水之外，還需做的改動(dòng)是：_______________．實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得水和煤油的初溫均為t0，通電一段時(shí)間后，測(cè)出水和煤油的溫度分別為t水、t煤油，請(qǐng)寫出計(jì)算煤油比熱容的表達(dá)式：c煤油=________________（已知水的比熱容為c水）。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西欽州欽南區(qū)初三上期期中質(zhì)量調(diào)研考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端．當(dāng)導(dǎo)線a、b 分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如左圖所示．

（1）此時(shí)，電流是從導(dǎo)線 （填“a”或“b”）流入電流表，

（2）為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“ ”的接線柱相連。

（3）糾正錯(cuò)誤之后,電流表指針如右圖所示,則讀數(shù)為: A。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校初二12月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作：

①陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，如圖丙所示，這樣的操作造成的后果是 ；

②將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像 ，記下像與物的位置；

③移動(dòng)蠟燭 （選填“A”或“B”），重做實(shí)驗(yàn)．三次實(shí)驗(yàn)像與物的位置如圖丁所示，通過分析可知像與物到玻璃板的距離 ，它們的連線與玻璃板 ．

(1)試驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)在 （填“A”或 “B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過玻璃板所成的像。他將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將 （填 “變大”、“不變”、“變小”）。

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