小明猜想物體的動(dòng)能大小可能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),探究影響動(dòng)能的大小的因素。

第一步:讓質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較木塊被撞后____________來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小。

(2)實(shí)驗(yàn)中鋼球從越高的高度滾下,鋼球碰木塊時(shí)的速度越_____(“大”或“小”),木塊被撞得越______(“遠(yuǎn)”或“近”),表明鋼球具有的動(dòng)能越_____(“大”或“小”)。

第二步:讓不同質(zhì)量的兩個(gè)鋼球沿同一光滑斜面均從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示。

(3)實(shí)驗(yàn)中讓鋼球在同一高度由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),目的是使鋼球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的________________,此種方法物理學(xué)上稱為_(kāi)___________________。

(4)通過(guò)甲、乙的兩組實(shí)驗(yàn)表明,物體的動(dòng)能大小與它的_____________________有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省深圳市南山區(qū)2017屆九年級(jí)第三次模擬考試物理試卷 題型:填空題

如圖所示是利用太陽(yáng)能電源工作的一種新型動(dòng)力車(chē),它上面的太陽(yáng)能接收板的有效面積為8m2,天氣晴朗且接收板正對(duì)陽(yáng)光時(shí),每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽(yáng)輻射的能量為1000J,太陽(yáng)能電池提供的電壓為120V,可供電動(dòng)機(jī)正常工作的電流為10A。

(1)太陽(yáng)能屬于_________(選填“可”或“不可”)再生能源。

(2)太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是____________。

(3)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),電池的最大輸出功率為_(kāi)______,將電能主要轉(zhuǎn)化為_(kāi)______,若轉(zhuǎn)化效率是80%,且該車(chē)沿水平路面勻速行駛時(shí)所獲得的牽引力是150N,則該車(chē)勻速行駛的速度是 _______,駕駛員相對(duì)于汽車(chē)是_______狀態(tài)。

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省淮安市2017年九年級(jí)中考模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在自然災(zāi)害中輸電線路容易出現(xiàn)故障,科技小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)體驗(yàn)判斷故障類(lèi)型和位置的方法。他們用AB、CD兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)直電阻絲模擬輸電線,在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測(cè)電路,電阻絲單位長(zhǎng)度的阻值為r。如圖1所示,在左側(cè)安裝檢測(cè)電路,其中R0為保護(hù)電阻,右側(cè)用導(dǎo)線連接。線路無(wú)故障時(shí),電壓表V1示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I.

(1)若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)為0,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線故障為_(kāi)_____;

(2)若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)大于I,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻。如圖2所示,小組在AB、CD之間某處連接一根導(dǎo)線模擬輸電線短路,或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻,在右側(cè)連接電壓表V2。若輸電線短路,則電壓表V2示數(shù)為_(kāi)_____;若輸電線之間形成間隙電阻,則表V2電壓______V1電壓。

(3)若輸電線的故障是短路,電流表的示數(shù)為I1,電壓表V1的示數(shù)為U,則故障處與A端的距離為_(kāi)________(用r、I1、U、R0表示)。

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下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 電視廣播和移動(dòng)通信都是利用超聲波來(lái)傳遞信息

B. 遇到有人觸電時(shí),先直接將人拉開(kāi)進(jìn)行搶救,后切斷電源

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同步練習(xí)冊(cè)答案