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20．實驗設計題--驗證性實驗設計
請你設計一個實驗，驗證“串聯電路中各用電器相互影響”．

分析 將用電器逐個順次連接而成的電路是串聯電路，在串聯電路中，其只有一條電流的路徑，且用電器之間可以相互影響．

解答 答：使兩燈泡串聯，開關閉合并且兩燈都發(fā)光時，取下其中一個燈，可觀察另一個燈泡不發(fā)光．

點評 知道串聯電路各個用電器的相互影響情況是解決該題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖甲電路所示，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡標有“6V  6W”的字樣，通過小燈泡的電流隨其兩端電壓的變化曲線如圖乙所示．求：

（1）小燈炮正常發(fā)光時電阻為多少歐？
（2）當電流表的示數為0.5A時，小燈泡的電功率為多少瓦？
（3）當電壓表的示數為3V時，整個電路10s內消耗的電能是多少焦？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．一臺電動機的輸出功率是10kW，這表明該電動機工作時（　�。�
A．每秒對外做10000J功B．每秒對外做10000W功
C．每秒消耗103J能量D．每秒消耗10000W電能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關于熱機的說法中，正確的是（　�。�
A．通過技術改進，熱機效率可達100%
B．做功沖程將機械能轉化為內能
C．熱機常用水做冷卻劑，是因為水的沸點高
D．熱機的做功沖程提供動力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．有些農民收獲谷物時（如小麥、稻谷），首先要脫粒，使谷物與莖葉分開，然后再用揚場機把谷粒揚向空中，使谷粒與殼屑分開，是因為它們（　�。�
A．被揚向空中時的速度不同B．密度不同
C．受風的吹力不同D．風速快慢不同

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，
（1）OB是一束光線由空氣射到水面后的反射光線，在圖1中畫出入射光線，并畫出折射光線的大致方向．
（2）請在圖2中畫出經過透鏡折射后的光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．樂樂家電能表表盤如圖所示，則他家電路中允許用電器消耗的最大總功率是1100W，若接入電路中的用電器功率為500W，用電器連續(xù)工作5h，通過計算可知，5h后電能表示數應為762.7kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是利用相機拍攝的實驗中學科技樓照片，如果拍攝時所用照像機的鏡頭焦距是50mm，則鏡頭到科技樓的距離應（　　）
A．大于100mmB．大于50mm小于100mm
C．小于50mmD．等于50mm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．探究利用磁場產生電流的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置．
（1）將磁鐵向下插入螺線管時，觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉，這表明電路中產生了電流．
在這個過程中以磁鐵為參照物，螺線管是向上運動的（選擇“靜止”、“向上運動”或“向下運動”）；
（2）將磁鐵從螺線管中向上拔出，你會觀察到靈敏電流計的指針向右偏轉（選填“向左偏轉”、“向右偏轉”或“不偏轉”）；
（3）通過（1）、（2）兩步實驗，可以得出感應電流的方向與導體運動方向有關．

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