15．如圖所示，把小凳和砝碼以不同形式放在海綿上，研究影響壓力作用效果的因素．
（1）比較圖甲、乙可得出結(jié)論：壓力的作用效果跟壓力大小有關．
（2）比較圖乙、丙可得出結(jié)論：在壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

分析 壓力的作用效果通過泡沫塑料的凹陷程度來反映，凹陷程度越大，壓力作用效果越大．
壓力作用效果跟壓力大小和受力面積的大小有關．在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越大；在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越大．

解答 解：（1）讀圖可知，甲、乙的受力面積相同，只有壓力不同，作用效果不同，因此，比較圖甲、乙可得出結(jié)論：壓力的作用效果跟壓力大小有關．
（2）比較圖乙、丙可以看出，壓力相同，受力面積不同，作用效果不同，因此可得出結(jié)論：在壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
故答案為：（1）甲、乙；
（2）在壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

點評 掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素是本題的關鍵．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．探究光的反射規(guī)律用到的實驗器材有：水平放置與平板上的平面鏡M，兩塊粘接起來，可繞接縫ON轉(zhuǎn)動的硬紙板，能產(chǎn)生細光柱的激光手電筒，量角器和煙霧．
（1）如圖甲所示，將硬紙板垂直放在鏡面上，使E、F在同一平面上，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小；改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測入射角和反射角，多次觀測的目的是研究反射角與入射角的關系，使結(jié)論具有普遍性，將入射光線A0向ON靠近，反射光線OB將靠近（選填“靠近”或“遠離”）ON．
（2）如圖乙所示，沿軸線ON把硬紙板F向后旋轉(zhuǎn)，其目的是探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，此時硬紙板需要（選填“需要”或“不需要”）垂直鏡面．
（3）實驗中量角器的作用是測量入射角和反射角的大小，煙霧的作用是顯示光路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．使用電熱水壺燒水，具有便捷、環(huán)保等優(yōu)點，如圖是小明家電熱水壺的銘牌．使用該電熱器將1kg水從20℃加熱到100℃，正常工作情況下，實際用時7分鐘，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）如果這些熱量通過燃燒煤氣來獲得，至少需要多少kg煤氣？（已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg）
（3）電熱水壺加熱水的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，正方體木塊對接觸面的壓力表示正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．甲、乙兩物體的體積相同，甲的密度是3×103kg/m3，乙的密度是7×103kg/m3，將它們分別掛在A、B兩個彈簧測力計下，則以下判斷正確的是（　　）
A．靜止時，A、B兩彈簧測力計的示數(shù)之比F甲：F乙=3：7
B．若將它們都浸沒在水中，靜止時，A、B兩彈簧測力計的示數(shù)之比F′甲：F′乙=3：1
C．若將它們都浸沒在水中，靜止時，A彈簧測力計的示數(shù)與乙受到的重力之比F′甲：G乙=2：7
D．若將它們都浸沒在水中，靜止時，甲、乙兩物體受到的浮力之比F浮甲：F浮乙=3：7

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列所舉實例中，物體運動狀態(tài)不改變的是（　　）
A．自由下落的蘋果B．正在進站的公共汽車
C．在空中沿直線勻速飛行的飛機D．繞地球勻速飛行的人造衛(wèi)星

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖，兩個形狀不同底面積相同的容器放在水桌面上，把甲、乙兩種液體分別倒入甲、乙兩個容器中，倒入后兩種液體的液面相平．若甲、乙兩種液體的密度比為3：2，則液體對容器底部產(chǎn)生的壓力之比為3：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．物理學家奧斯特第一個證實了電流的周圍存在著磁場． 電磁繼電器是利用低壓、弱電流電路的通斷，來間接地控制高電壓、強電流電路通斷的裝置．它的低壓控制電路部分的核心是一個電磁鐵，它是根據(jù)電流的磁效應工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，燈泡L2較暗，此現(xiàn)象說明燈泡L1兩端的電壓大于（填“大于”、“等于”或“小于”）燈炮L2兩端的電壓，燈泡L1的額定功率小于（填“大于”、“等于”或“小于”） 燈泡L2的額定功率．

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