【題目】如圖所示,用硬紙板做一個(gè)圓盤,在最外圈打一圈距離相等的小孔,第二圈打上許多距離不等的、雜亂無(wú)章的小孔,把圓盤同定在一個(gè)軸上,勻速轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤.同時(shí)用一根橡皮管對(duì)準(zhǔn)最外圈的小孔吹氣,聽(tīng)一聽(tīng)聲音有何特點(diǎn)?對(duì)準(zhǔn)第二圈小孔吹氣,聽(tīng)一聽(tīng)聲音有何特點(diǎn)?由此實(shí)驗(yàn)?zāi)闾骄康绞裁磫?wèn)題?
【答案】(1)第一圈小孔的排列有規(guī)律,用一根橡皮管對(duì)準(zhǔn)圈的小孔吹氣,氣體通過(guò)小孔規(guī)則振動(dòng),就會(huì)發(fā)出有規(guī)律的聲音,是樂(lè)音;(2)第二圈上的小孔距離不等的、雜亂無(wú)章的,用橡皮管對(duì)準(zhǔn)圈的小孔吹氣,氣體不規(guī)則振動(dòng),就會(huì)發(fā)出雜亂無(wú)章的聲音,是噪聲。由此實(shí)驗(yàn)可知噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的.
【解析】
解答: (1)第一圈小孔的排列有規(guī)律,用一根橡皮管對(duì)準(zhǔn)圈的小孔吹氣,氣體通過(guò)小孔規(guī)則振動(dòng),就會(huì)發(fā)出有規(guī)律的聲音,是樂(lè)音;(2)第二圈上的小孔距離不等的、雜亂無(wú)章的,用橡皮管對(duì)準(zhǔn)圈的小孔吹氣,氣體不規(guī)則振動(dòng),就會(huì)發(fā)出雜亂無(wú)章的聲音,是噪聲。由此實(shí)驗(yàn)可知噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校新近買了30套總質(zhì)量為300 kg的實(shí)驗(yàn)器材,每套一箱。實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到15 m高的實(shí)驗(yàn)室。(g取10 N/kg)
(1)該實(shí)驗(yàn)員在搬運(yùn)過(guò)程中,對(duì)實(shí)驗(yàn)器材總共做功_______J。
(2)假設(shè)他的身體可以向外提供的功率P與所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示,每次他搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間t與所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m關(guān)系如下表所示,那么他搬完全部箱子,且回到開(kāi)始搬運(yùn)處,所用最短時(shí)間為_______s(計(jì)算結(jié)果精確到0.1 s)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由航空工業(yè)六零五研究所自行設(shè)計(jì)的“海鷗300”輕型水陸兩棲飛機(jī)(如圖所示)將于今年10月首飛,該機(jī)可載4~6名乘客,配置有高性能的發(fā)動(dòng)機(jī)和先進(jìn)航空儀表設(shè)備,可用于公務(wù)飛行、貨物運(yùn)輸、海岸巡邏等。設(shè)飛機(jī)的總質(zhì)量為4000 kg,g取10 N/kg。
(1)飛機(jī)停在水面時(shí),排開(kāi)水的體積是多少立方米?
(2)若飛機(jī)在空中以360 km/h的速度水平勻速飛行時(shí),它在水平方向受到的阻力為飛機(jī)重力的0.1倍,則飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少瓦?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置.
(1)圖中虛線框內(nèi)的裝置相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的_____________;
(2)圖中R是電學(xué)中的什么元件_____________;
(3)油量表是用______________表改裝的;
(4)當(dāng)油箱中的浮標(biāo)向上運(yùn)動(dòng)時(shí),R的電阻值將________,對(duì)電流的阻礙作用將______,此時(shí)電路中的電流將________.(選填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中: (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的 ____________ 性質(zhì)制成的. (2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小明應(yīng)選用 ____________ (填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是 ____________ ℃,熔化過(guò)程經(jīng)歷了 ____________ min. (4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,冰熔化過(guò)程中溫度 ____________ ,但要繼續(xù) ____________ 熱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明是一位攝影愛(ài)好者,他想自制一個(gè)簡(jiǎn)易曝光箱,用來(lái)練習(xí)黑白照片的洗印操作,曝光箱的要求是:箱內(nèi)有兩只燈泡,其中一只L1涂成紅色,另一只L2不涂顏色;箱外有兩只開(kāi)關(guān)S1和S2,當(dāng)閉合S1時(shí),只有紅燈L1發(fā)光,在紅燈照明下調(diào)整底片和相紙的位置,調(diào)好后閉合S2,則L1和L2都正常發(fā)光,從而使相紙感光,為防止在未調(diào)整好相紙之前由于操作失誤而使L2發(fā)光,電路設(shè)計(jì)要求S1閉合前,閉合S2時(shí)L2并不發(fā)光.
(1)畫出符合上述要求的電路圖;
(2)把圖中的電路元件連成工作電路.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同,b、d粗細(xì)不同; a、b、d長(zhǎng)度不同
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小.
(2)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān).
(3)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān).
(4)選用導(dǎo)線 分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
(5)影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟 有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在科學(xué)學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們需要研究看不見(jiàn)的現(xiàn)象或不易測(cè)量的科學(xué)量時(shí),就必須設(shè)法尋找由該對(duì)象產(chǎn)生的各種可見(jiàn)的效應(yīng),由此來(lái)判定該對(duì)象的存在、大小等情況,這種研究方法稱為轉(zhuǎn)換法。下列研究方法不屬于轉(zhuǎn)換法的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小晶同學(xué)利用天平測(cè)量一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量:
(1)她把天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺的右側(cè),要使橫梁平衡,她應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào);調(diào)節(jié)橫梁平衡后,她把200枚訂書釘放置左盤,橫梁重新平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼所對(duì)的刻度如圖所示,則200枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量是 g,通過(guò)計(jì)算可得到一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量。
(2)她沒(méi)有用天平直接測(cè)量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量,是因?yàn)?/span> 。
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