分析 (1)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的.使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
解答 解:
(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0.00cm對齊,右側(cè)與2.35cm對齊,所以物體的長度為L=2.35cm;
(2)在溫度計上,10℃之間有10個小格,一個小格代表1℃,所以此溫度計的分度值為1℃;“40”在“30”以上,說明溫度高于0℃,為36℃.
故答案為:2.35;36.
點(diǎn)評 讀取不同測量工具的示數(shù)時,基本方法是一致的,都要先明確測量工具的量程和分度值,確定零刻度線的位置,視線與刻度線垂直.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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A. | 普通教室層高約為5m | B. | 蘇州五月份的平均氣溫約為5℃ | ||
C. | 1元硬幣的質(zhì)量約為50mg | D. | 家用電扇的額定功率約為50W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡變暗 | B. | 電壓表示數(shù)變大 | C. | 電流表示數(shù)變小 | D. | 電路總功率變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能增加,重力勢能不變 | B. | 動能增加,重力勢能增加 | ||
C. | 動能不變,重力勢能不變 | D. | 動能不變,重力勢能增加 |
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