17．隨著世界性能源危機的日益加劇，一向為人們所唾棄的垃圾也身價倍增，變成了能源再生的“寶庫”．利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后，通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，這些沼氣燃燒，產(chǎn)生高溫燃氣，推動汽輪機轉(zhuǎn)動，汽輪機驅(qū)動發(fā)電機來發(fā)電．
（1）根據(jù)上面的短文，請你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整．
（2）垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．利用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點（寫出一條）：節(jié)約能源或減少污染．

分析 （1）熱機工作時靠燃料的化學(xué)能通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，又通過機器做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，然合帶動發(fā)電機發(fā)電，使機械能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）利用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比可以節(jié)約能源．結(jié)合可再生能源和不可再生能源的概念可做出判斷．

解答 解：（1）燃料的化學(xué)能通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，又通過機器做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，然后帶動發(fā)電機發(fā)電，使機械能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）垃圾的產(chǎn)生是不可避免的，因此利用垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣發(fā)電是可以實現(xiàn)循環(huán)利用的，屬可再生能源．與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比可以節(jié)約能源，減少環(huán)境污染．
故答案為：（1）內(nèi)能；機械能；（2）可再生；節(jié)約能源或減少污染．

點評 節(jié)約能源與保護環(huán)境是當(dāng)前迫切的需要和主題，中考中涉及的題目也比較多，平時要注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，是某同學(xué)用效替代法測量未知電阻Rx的阻值的電路圖；其中電源電壓恒定不變，R0是符合實驗要求的變阻箱，R是滑動變阻器．下列是她的實驗過程記錄，請選出正確的操作順序（　�。�
①只閉合開關(guān)Sx，將滑片P移至某一適當(dāng)位置記下電壓表示數(shù)U
②將滑片P滑至b端，只閉合開關(guān)Sx，將滑片P移至某至一適當(dāng)位置記下電壓示數(shù)U
③只閉合S0，移動滑片P并調(diào)節(jié)變阻箱R0接入電路的阻值，使電壓表示數(shù)仍為U，則Rx=R0
④只閉合S0，只調(diào)節(jié)變阻箱R0接入電路的阻值，使電壓表示數(shù)仍為U，則Rx=R0．
A．①③B．①④C．②④D．②③

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．小燈泡L的I-U圖象如圖甲所示，把小燈泡接入如圖乙所示的電路中，先將滑動變阻器的滑片P移至B端，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為3V；再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為6V，此時小燈泡L剛好正常發(fā)光，已知電源電壓恒定，滑動變阻器的銘牌標(biāo)有“20Ω  2A”則

（1）電源電壓為15V．
（2）小燈泡的額定功率為6W．
（3）小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值為9Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，甲、乙兩個完全相同的玻璃杯中，分別盛有質(zhì)量相等的水和煤油，下列判斷中不正確的是（　�。�
A．甲杯中盛的是煤油，乙杯中盛的是水
B．兩杯中A、B兩點深度相同時，壓強相等
C．兩種液體對杯底部的壓強相等
D．兩種液體對杯底部的壓力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在探究“二力平衡條件”的實驗中，小剛同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙所示．

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的．
（2）這兩個實驗裝置中，你認為裝置乙（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)．因為在相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦更�。�
（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車不能保持平衡．這樣的操作是為了探究相互平衡的兩個力是否在一條直線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，這是唐詩中的名句．船上的客人聽到寒山寺的鐘聲，這是因為寒山寺的大鐘受到撞擊產(chǎn)生了振動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．天然氣灶使用方便且經(jīng)濟環(huán)保，在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，天然氣灶將一壺體積為3L，溫度為20℃的水加熱至沸騰，大約需要10min．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．天然氣的熱值為3.5×107J/m3．求：
（1）水吸收的熱量；
（2）若天然氣完全燃燒放出熱量的60%被水吸收，則燒開這壺水需要多少立方米的天然氣？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．將一根金屬導(dǎo)線均勻拉長后，其密度（　　）
A．變大B．變小C．不變D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行了下列操作：
①先把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)水平平衡；
②用調(diào)節(jié)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1；
③將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1；
④用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2；
⑤將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)節(jié)好的天平測出其質(zhì)量m2．
（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：將潮濕的軟木塞直接放在天平上稱量．
（2）如表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格．請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．
物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥軟木塞的密度ρ/g•cm-3
測量值6370400160.15
（3）對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法．

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