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【題目】下列現(xiàn)象中，力對物體做功的是（　�。�

A. 用力將鉛球擲出 B. 將書包背上樓

C. 騎自行車勻速前進 D. 提著水桶在水平地面上勻速前進

【答案】ABC

【解析】A、用力將鉛球擲出，人給鉛球一個向前的力，鉛球向前移動一段距離才離手而去，人對鉛球做功．符合題意．B、將書包背上樓，人給書包一個向上的力，書包在力的作用下，向上移動了一段距離，人對書包做功．符合題意．C、騎自行車勻速前進，人給自行車一個向前的推動力，自行車向前移動了距離，人對自行車做功．符合題意．D、提著水桶在水平地面上勻速前進，人給水桶一個向上的力，水桶沒有向上移動距離，人對水桶沒有做功．不符合題意．故選ABC．

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【題目】當你們有機會到電視臺參觀時，不僅可以看到那雄偉壯觀的樓房，還可以看那引人注目、高聳入云的電視鐵塔．在那高高的鐵塔上，發(fā)射天線像巨大的蝴蝶一樣成雙成對地安裝在上面，它俯瞰著千家萬戶，源源不斷地發(fā)射擊出電視信息．那么，電視鐵塔為什么要造得很高呢____？請你說出理由．

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【題目】將同一個土豆先后放入甲、乙兩杯鹽水中，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，請回答下列問題．

（1）根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，你能得到一些結(jié)論嗎？請任寫一條．
（2）把幾枚小鐵釘完全插入乙土豆內(nèi)，再把土豆放回乙鹽水中，此時土豆在乙鹽水中將，請簡要說明理由：．

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【題目】拓展性學習小組的同學合作進行探究“串聯(lián)電路的電壓特點”，設計了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路．

（1）圖Ⅱ的實驗電路連接中有一處錯誤，無法完成試驗，連接錯誤的導線是_________（填“a”、“b”或“c”）．

（2）正確連接后，繼續(xù)實驗，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖．

①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應的曲線是________（填“甲”或“乙”）．

②已知電源電壓恒為6V，根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線，得出的實驗結(jié)論是_________________。從圖中還可求得R1的阻值為________Ω，R2的最大阻值為_________Ω

（3）拓展探究：同學們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點，重新設計如圖Ⅳ電路（電源電壓未知），利用電壓表和定值電阻R0（已知阻值）測量未知定值電阻Rx的阻值.閉合開關S，_____開關S1，___________開關S2，測出電源電壓記為U合開關S，_____開關S1，___________開關S2，測出Rx電壓記為Ux， Rx表達式為_________________________________．

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【題目】（1）小明家新買了一輛電動自行車，他發(fā)現(xiàn)：撥動扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關時，車尾只有對應一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會亮起，而不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈都會亮起，請將右圖器件連成符合要求的電路圖（筆畫線代替導線）_________．