【題目】近年來(lái)，城市建設(shè)和發(fā)展越來(lái)越注重以人為本，如主要城區(qū)汽車(chē)禁鳴、機(jī)場(chǎng)搬遷、軌道兩旁安裝隔聲板等．這些措施的共同特點(diǎn)是（ ）
A.減少大氣污染
B.降低噪聲污染
C.緩解“熱島效應(yīng)”
D.綠化居住環(huán)境

【答案】B
【解析】解：汽車(chē)禁鳴是在聲源處減弱噪聲； 機(jī)場(chǎng)搬遷到更遠(yuǎn)的地方是在聲源處減弱噪聲；
安裝隔聲板是在傳播過(guò)程中減弱噪聲．
這些都是減弱噪聲的具體做法，與其他選項(xiàng)的內(nèi)容無(wú)關(guān)．
故選B．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用防治噪聲的途徑的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握噪聲的控制：1) 在噪聲的發(fā)源地減弱它，2）在傳播途中隔離和吸收，3）阻止噪聲進(jìn)入人耳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：

（1）如圖甲所示，一束光AO從空氣中入射到水面上，請(qǐng)畫(huà)出反射光線(xiàn)，并用字母β表示反射角．

（2）在圖乙中，畫(huà)出光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后的光路圖．

（3）一束光線(xiàn)經(jīng)過(guò)某透鏡前后的情況如圖丙所示，請(qǐng)?jiān)趫D中虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出這個(gè)透鏡．

（4）在圖丁中，應(yīng)用平面鏡成像的特點(diǎn)畫(huà)出物體AB在平面鏡中成的像A'B'．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）調(diào)整器材高度時(shí)，應(yīng) （選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭。

（2）器材處于圖甲所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)相同。

（3）將蠟燭移動(dòng)至20 cm刻度處，應(yīng)將光屏移動(dòng)到____________（選填序號(hào)）范圍的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。

A．50~60 cm B．60~70 cm C．70~80 cm

（4）將蠟燭移動(dòng)至45 cm刻度處時(shí)，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的放大的___________（選填“虛”或“實(shí)）像。

（5）張老師用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭放在35 cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的____________（選填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用電壓表測(cè)電壓”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)先測(cè)得電池組兩端的電壓為4.5V，然后將兩只燈泡L1、L2并聯(lián)在電池組兩端，如圖所示，測(cè)得L1、L2兩端電壓U1、U2均為3.8V．

（1）由此小剛得出并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓 ；

（2）通過(guò)進(jìn)行數(shù)據(jù)比較，小剛發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，并聯(lián)的兩個(gè)燈泡兩端的電壓小于4.5V，0.7V的電壓哪兒去了？

經(jīng)過(guò)分析與檢查，小剛提出猜想：電源內(nèi)部可能有電阻．如果這樣的話(huà)，我們把并聯(lián)的兩個(gè)燈泡等效成一個(gè)電阻，則電池組內(nèi)部電阻與這個(gè)等效電阻相當(dāng)于是 聯(lián)（填“串”或“并”），這個(gè)內(nèi)阻就分得一定的電壓，根據(jù)歐姆定律，若增大外部電路的電阻，那么外部電路得到的電壓就會(huì) ．（填“增大”、“減小”或“不變”）

（3）小剛立刻找來(lái)滑動(dòng)變阻器設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果與他的猜想完全一致．請(qǐng)你在圖2的方框中，畫(huà)出小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是（ ）

A．人推汽車(chē)，車(chē)未動(dòng)

B．手拎著重物保持靜止

C．實(shí)心球被拋出后，繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)

D．物理課代表將教具從樓下拿到樓上的教室中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 靜止的物體不受力的作用

B. 運(yùn)動(dòng)的物體若去掉外力就會(huì)停下來(lái)

C. 物體本來(lái)就具有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)

D. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

a．把溫度計(jì)穿過(guò)紙板孔插入水中．

b．燒杯上蓋上中心有孔的紙板．

c．把水倒入燒杯中．

d．把石棉網(wǎng)放在鐵架臺(tái)上．

e．燒杯放在石棉網(wǎng)上．

（1）正確的安裝順序是______________

（2）當(dāng)水溫升至90℃時(shí)，隨著加熱過(guò)程，每隔1min記錄一次水的溫度．小明同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表：

t/min

0

1

2

3[

4

5

6

7

8

9

10

11

t/℃

86

88

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

由表格數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是______，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：液體在沸騰過(guò)程中要 熱，但溫度 。

（3）小明觀(guān)察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中存在的兩種情況，如圖A、B所示，則圖 是水沸騰前的情況，圖 是水沸騰時(shí)的情況。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀(guān)察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過(guò)程用了 分鐘，冷卻到第5分鐘時(shí)呈 態(tài)

（2）仔細(xì)觀(guān)察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫 （選填“快”或“慢”）．

（3）凝固點(diǎn)為 ℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變 了．（選填“高”或“低”）

（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì) （選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)首次探測(cè)到的引力波是由13億光年之外的雙黑洞合并形成的。雙黑洞的初始質(zhì)量分別是太陽(yáng)質(zhì)量的29倍和36倍，合并后的黑洞質(zhì)量是太陽(yáng)的62倍。虧損的質(zhì)量以強(qiáng)大引力波的形式釋放到宇宙。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行抵達(dá)地球。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 牛頓預(yù)言了引力波的存在

B. 雙黑洞合并過(guò)程質(zhì)量守恒

C. 該引力波產(chǎn)生于13億年前

D. 引力波只能在介質(zhì)中傳播

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