10.如圖,手用F1的力直接將物體勻速提升h,若借助滑輪組把物體勻速提升相同高度,F(xiàn)2做功為100J,若滑輪組機(jī)械效率為30%,則F1做功為30J.

分析 直接將物體提起做的功是有用功,利用滑輪組將物體提起時拉力做的功是總功;根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$可計算有用功.

解答 解:
借助滑輪組把物體勻速提升相同高度,F(xiàn)2做功是總功,即W=100J,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$可得,使用滑輪組做的有用功:
W有用=ηW=30%×100J=30J;
手用F1的力直接將物體勻速提升h,此過程是克服物體的重力做功,且物重和提升高度不變,
所以F1做功等于用滑輪組做的有用功,即W1=W有用=30J.
故答案為:30.

點評 本題考查了對有用功、總功的理解和機(jī)械效率公式的應(yīng)用,正確認(rèn)識有用功和總功是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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20.在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中,三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示.
(1)在此實驗中,研究對象是鐵塊(鐵塊、木樁),我們是通過觀察木樁陷入沙坑中的深度來比較各鐵塊重力勢能的大。
(2)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA<hB
(3)若A、C兩鐵塊下落的高度相同,則兩鐵塊的質(zhì)量關(guān)系是mA<mC

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖,是被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”.該電動自行車行駛時是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,用力剎車時是采用增大壓力的方法增大摩擦力,剎車后自行車不能立即停下來,是由于自行車具有慣性.

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18.小明家的電能表上標(biāo)著“3000imp/(kW•h)、220V 5A”等信息.他用這個電能表來測量某用電器的功率,他把家中的其他用電器都與電源斷開,僅讓這個用電器工作,6min內(nèi)電能表指示燈閃了60次.該用電器功率是200W.

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5.如圖所示是我國自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇.它的質(zhì)量約為1.0×105kg.底面積約為500m2
問:
(1)登陸艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上時,受到的浮力是多少
(2)登陸艇靜止在水平海灘上時,對海灘的壓強是多少?
(3)若登陸艇的功率6.0×106W,以20m/s的航速勻速行駛10min,求登陸艇航行時所受到的推進(jìn)力?

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15.小明在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(阻值約為10Ω)

(1)他在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示,則接下來的操作是將電流表指針調(diào)零.
(2)在連接電路時,有甲“10Ω1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器乙(填“甲”“乙”)連入電路,才能保證實驗的順利進(jìn)行;
(3)小明接好最后一根導(dǎo)線,燈就亮了,且電壓表和電流表示數(shù)都很大,則他操作中的錯誤連接電路時開關(guān)沒有斷開、沒有將變阻器的最大電阻連入電路.
(4)排除故障后,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象提供的信息,計算出小燈泡的額定功率為0.625W.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,均勻圓柱體A和薄壁柱形容器B置于水平地面上,A的質(zhì)量是50千克,體積為2×10-23;A、B的底面積為4×10-22,其內(nèi)部盛有重為196牛的某種液體.
(1)圓柱體A的密度ρA
(2)容器B液體的質(zhì)量.
(3)繼續(xù)向B容器內(nèi)注入部分同種液體(沒有液體溢出),當(dāng)容器B底部液體深度與A的高度之比為5:4時,發(fā)現(xiàn)該液體的質(zhì)量等于A質(zhì)量的二分之一.求液體的密度ρ

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19.在“探究串聯(lián)電路的電壓”實驗中,小涵同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)在連接電路中,開關(guān)應(yīng)該處于斷開(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài).
(2)根據(jù)如圖連接好電路,閉合開關(guān)后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為0,若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障,則故障是L2開路(選填“L1開路”、“L1短路”、“L2開路”、“L2短路”).
(3)故障排除后,小涵選用不同的燈泡,完成了三次實驗,并記錄了數(shù)據(jù).分析下表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和.
實驗次數(shù)L1兩端的電壓/VL2兩端的電壓/V串聯(lián)總電壓/V
11.41.42.8
21.21.62.8
31.11.72.8

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.運用知識解決問題:

(1)電爐子工作時,通過導(dǎo)線和電爐絲的電流相等,電爐絲電阻比導(dǎo)線電阻大,根據(jù)焦耳定律可知,相同時間內(nèi)電爐絲產(chǎn)生的熱量比導(dǎo)線多,所以電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線不太熱.
(2)如圖所示家庭電路,吊燈L1和L2有開關(guān)S控制,墻上有一個固定的三孔插座.請把電路連接完整.
(3)將定值電阻R1和R2串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,R1:R2=1:2,R1的電功率為2W,則R1兩端的電壓U1=2V,R2=4Ω.

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同步練習(xí)冊答案