如圖所示，墨水瓶放在桌面上，畫出墨水瓶受到的重力和墨水瓶對桌面的壓力的示意圖．其中重力的施力物體是______，受力物體是______；壓力的施力物體是______，受力物體是______．
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①墨水瓶受到的重力方向豎直向下，作用點在重心（中心），施力物體是地球；
②墨水瓶對桌面有壓力的作用，施力物體是墨水瓶，受力物體是桌面，方向垂直向下，作用點在接觸面上（中點）．
故答案為：

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；
地球；墨水瓶；墨水瓶；桌面．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，墨水瓶放在桌面上，畫出墨水瓶受到的重力和墨水瓶對桌面的壓力的示意圖．其中重力的施力物體是
地球
地球
，受力物體是
墨水瓶
墨水瓶
；壓力的施力物體是
墨水瓶
墨水瓶
，受力物體是
桌面
桌面
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，墨水瓶放在桌面上，畫出墨水瓶受到的重力和墨水瓶對桌面的壓力的示意圖．其中重力的施力物體是________，受力物體是________；壓力的施力物體是________，受力物體是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明用平面鏡和兩個完全相同的墨水瓶A、B研究“平面鏡成像的特點”．實驗時，他將平面鏡豎立在桌面上，把A放置在鏡前的邊緣處，如圖所示，調(diào)整觀察角度，可在鏡中看到它的部分像．再將B放到鏡后并來回移動，直至其未被平面鏡遮擋部分與A在鏡中的不完整像拼接成一個完全吻合的“瓶”。那么，墨水瓶B所在的位置即為_________的位置，同時還說明　　　　　 　；若用玻璃板替代平面鏡，就能看到墨水瓶B被遮去的部分，這是由于光的　　 形成的。

（2）圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應點的位置，他們下一步應該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結論．_________________________________________

(3) 他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進行實驗的．你認為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說出你的理由： ________ ，__________________________________。方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關系（答出更容易判斷像與物的連線與鏡面是否垂直亦可）

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科目：初中物理 來源：《14.5 浮力》2013年同步練習（四） （解析版） 題型：填空題

如圖所示，墨水瓶放在桌面上，畫出墨水瓶受到的重力和墨水瓶對桌面的壓力的示意圖．其中重力的施力物體是    ，受力物體是    ；壓力的施力物體是    ，受力物體是    ．

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同步練習冊答案