分析 (1)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(2)根據(jù)物距和焦距的關系進行判斷.
(3)蠟燭在進行一段時間之后會變短,要調節(jié)蠟燭的高度,用幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗,光源比較穩(wěn)定,便于進行實驗.
小明用同樣的白色方格板做成光屏的好處,可從便于比較像的大小的角度分析;
(4)凸透鏡成像時,像與物上下、左右均倒(是互換的),f<u<2f時,成倒立放大的實像.
解答 解:(1)蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(2)凸透鏡焦距為10cm,光源移至40cm時,u>2f,成倒立、縮小的實像.光源移至8cm刻度時,u<f,成正立、放大的虛像.
(3)A、使用紅色發(fā)光二極管代替蠟燭,與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定,A說法正確;
B、用同樣的白色方格板做成光屏比白紙屏的優(yōu)點是:用白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小,B說法正確;
C、零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距,C說法正確;
D、若凸透鏡的焦距未知,可根據(jù)當成等大實像時,u=2f的特點測出焦距的大小,D說法錯誤;
(4)用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,只能影響像的亮暗,不影響像的性質,光源“F”放在15cm處,物距處于一倍和二倍焦距之間,成倒立放大的實像,與原物體相比,上下顛倒、左右相反,故選C.
故答案為:(1)使光源的像成在光屏的中心;(2)實;正立;(3)D;(4)C.
點評 此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律,主要考查了實驗的探究過程及成像規(guī)律的應用.此題看似復雜,其實只要用心,仔細審題,并不難.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 灑在馬路上的水干了---升華 | |
B. | 放在衣柜里的樟腦丸不見了---熔化 | |
C. | 深秋的早晨,大地上鋪滿了白白的霜---凝固 | |
D. | 燒開水時,壺嘴上方冒出“白氣”---液化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 等于v | B. | 小于v | C. | 大于v | D. | 無法與v比較 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
鉤碼總重G/N | 鉤碼上升的高度h/cm | 測力計示數(shù)F/N | 測力計移動距離s/cm | 機械效率 η | |
1 | 4 | 10 | 1.8 | 30 | |
2 | 6 | 10 | 2.4 | 30 | 83% |
3 | 4 | 10 | 1.4 | 50 | 57% |
4 | 4 | 20 | 1.4 | 100 | 57% |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
電流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功率越大的機械有用功越多 | |
B. | 功率越大的機械總功越多 | |
C. | 功率恒定的汽車爬坡時可以通過換低速檔降低車速來增大牽引力 | |
D. | 功率越大的機械,機械效率也越高 |
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