7.(1)圖1中,物體的長度為1.60cm;  
(2)圖2中,溫度計的示數(shù)為2℃;
(3)圖3中,汽車速度表示數(shù)為80km/h.

分析 (1)使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
(3)要注意速度計上的單位以及指針?biāo)甘镜臄?shù)值.

解答 解:
由圖知:
(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0.00cm刻度線對齊,右側(cè)與1.60cm對齊,所以物體的長度為L=1.60cm;
(2)溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃;“0”在“10”的下方,所以顯示的溫度高于0℃,為2℃;
(3)圖中速度計上的單位是km/h,指針指示的數(shù)值是80,因此速度為80km/h.
故答案為:(1)1.60;(2)2;(3)80.

點評 此題考查的是常見的幾種物理儀器的讀數(shù)方法,在讀數(shù)前一定要觀察儀器的量程和分度值;需要注意的是長度的測量需要進(jìn)行估讀,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在探究凸透鏡成像的實驗中,先用焦距為20cm的透鏡甲進(jìn)行實驗,在透鏡右側(cè)的光屏上得到了清晰倒立的像.接下來不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置,改用焦距為10cm的透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實驗.下列情形可能發(fā)生的是( 。
A.光屏向右移,能接收到清晰放大的實像
B.光屏向左移,能接收到清晰放大的實像
C.光屏向左移,能接收到清晰縮小的實像
D.無論怎樣移動光屏,都接收不到清晰的像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.為探究某種物質(zhì)的特性,某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù)填在表中.
實驗次數(shù)物體m/gV/cm3(m/V)/g•cm3
1鋁塊154202.7
2鋁塊2108402.7
3松木1108216
4松木210200.5
(1)上表中空格處數(shù)據(jù)應(yīng)為0.5.
(2)比較1、2次數(shù)據(jù)可得出:同種物質(zhì)的質(zhì)量跟它體積的關(guān)系是成正比;
(3)比較2、3次數(shù)據(jù)可得出:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積不同;
(4)比較1、4次數(shù)據(jù)可得出:不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一般不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某電子磅秤原理圖如圖甲所示,主要部件是杠桿ABO,電流表A和壓力傳感器R(相 當(dāng)于電阻值會隨受到的壓力大小發(fā)生變化的可變電阻),其中杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動,且力臂之比 AO:BO=5:1,壓力傳感器R的阻值隨所受到的壓力F的關(guān)系圖象如圖乙所示,秤盤與杠桿質(zhì)量均忽略不計,電源電壓9V,R0=60Ω(取g=10N/kg).求:

(1)該秤的零起點(即秤盤上不放重物時)的刻度線應(yīng)標(biāo)在電流表刻度盤的多少mA處?
(2))當(dāng)電流表示數(shù)為30mA時,秤盤上放的物體的質(zhì)量為多少kg?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖,一小木塊從粗糙斜面上滑下,請你畫出木塊在滑動時受到的摩擦力和木塊對斜面的壓力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.根據(jù)圖中的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線和反射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的實例中,目的是為了減小壓強的是( 。
A.
安全錘的錘頭很尖
B.
水桶提梁裝有手柄
C.
壓路機(jī)的碾子很重
D.
圖釘尖做得很尖

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.閱讀《太空“牽手””成功》回答問題.
太空“牽手”成功中國自主研制的首艘貨運飛船天舟一號于4月20日晚間19時41分在海南文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射升空.天舟一號與天宮二號4月22日對接成功.中國航天人為這次交會對接,預(yù)備了三副“眼鏡”.第一副“眼鏡”學(xué)名微波雷達(dá),已是第五次應(yīng)用于交會對接.根據(jù)工程計劃,微波雷達(dá)應(yīng)在兩個航天器相距100千米時開始實施中長距離導(dǎo)引.實際上天舟一號在距離天宮二號還有208千米時,微波雷達(dá)剛一開機(jī)就捕獲了目標(biāo).當(dāng)天舟一號與天宮二號的距離縮小到20千米時,換上“眼鏡”激光雷達(dá).具體來說,天舟一號搭載的雷達(dá)主機(jī)發(fā)出激光束,照射天宮二號以后得到信號,再由信息處理系統(tǒng)分析計算出距離、角度等飛行參數(shù).天宮二號裝有激光雷達(dá)合作目標(biāo),也裝載了特殊棱鏡,可以從多方位大范圍反射雷達(dá)信號,配合完成測量.等到彼此靠得更近了,相隔150米時,就要用“眼鏡”導(dǎo)航定位激光信息源.當(dāng)太空漆黑無界,導(dǎo)航定位激光信息源能發(fā)出激光,在黑暗中傳遞信息;如果面對太陽強光的直射,它能發(fā)射出比陽光更明亮的雙波長激光,確保找到目標(biāo).
天舟一號與天宮二號進(jìn)行的首次自動交會對接,也是我國自主研制的貨運飛船與空間實驗室的首次交會對接.天舟一號順利來到了天宮二號后下方52公里處,從這一刻起,天舟一號自主打開變軌發(fā)動機(jī),準(zhǔn)確發(fā)出了尋的段第一脈沖.這一脈沖將開啟天舟一號從天宮二號后下方52公里處,向相對距離5公里處挺進(jìn)的征程.經(jīng)過尋的段4次變軌,天舟一號成功進(jìn)入到5公里停泊點.稍加停頓后,天舟一號再次向天宮二號緩緩進(jìn)發(fā).從5公里停泊點到400米停泊點,這幾公里的距離,天舟一號走了40多分鐘.最終天舟一號與天宮二號緊緊相連,太空“牽手”成功.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)我國的科技人員形象描述天舟一號有三幅“眼鏡”的作用,這三副“眼鏡”分別是微波雷達(dá)、激光雷達(dá)和導(dǎo)航定位激光信息源.
(2)天舟一號從5公里停泊點到400m停泊點用了40多分鐘,它的平均速度大約是1.92m/s,該速度是以天宮二號為參照物而言的.
(3)微波是波長很短的無線電波,微波在真空中的傳播速度約為3×108 m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明用如圖所示實驗裝置測量小車的平均速度,實驗中為了計時更準(zhǔn)確,應(yīng)使斜面的坡度較小 (選填“大”或“小”).小車沿斜面從頂端滑到底端,運動的路程和時間如圖所示,則小車從頂端到達(dá)底端所用時間是3s,小車的平均速度為0.03m/s.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案