小巖利用“伏安法”測(cè)量未知電阻xR的阻值。

（1）小巖選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整；
（2）電路連接正確后，閉合開半S，滑動(dòng)變阻器滑片P數(shù)如圖甲所示，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為              V，電流表的示數(shù)為              A，電阻xR的阻值為              。
（1）如圖

（2）2.5   0.5    5
連接電路注意電流表要串聯(lián)，電壓表要并聯(lián)
電表讀數(shù)注意量程。根據(jù)歐姆定律計(jì)算電阻。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池。
（1）按圖甲所示的電路，將圖9乙中電流表正確連入電路

（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3v不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是___________。
（3）清除故障后，小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將________（填“增大”、“減小”、“不變”），當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R=        Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是_______________________________            。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)          ，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在                。
（2）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外，另外還有                         。
（3）請(qǐng)仔細(xì)檢查電路，在錯(cuò)誤處打×，并在圖中改正。(只允許改動(dòng)一條導(dǎo)線)
（4）在虛線框內(nèi)畫出正確的電路圖

（5）改正電路后，閉合開關(guān)，把滑片向左移動(dòng)，電壓表的示數(shù)將        ，當(dāng)滑片滑到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為0.4A，由此得出待測(cè)電阻電阻為       Ω。你認(rèn)為這個(gè)理由可靠么？      ；理由是                                         。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的阻值，所用器材如下：電源（電壓恒為3V），電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各1個(gè)．

(1)連接如甲圖所示的電路，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)、電壓表示數(shù)為3V，則可能是由于Rx所在支路       而造成的（填“短路”或“開路”）．排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)是1.6V時(shí)，電流表示數(shù)如乙圖所示，則此時(shí)Rx的阻值是       ________Ω．
(2)小明找來(lái)若干已知適當(dāng)阻值的定值電阻(R1、R2、R3…)，借助此電路繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究“串聯(lián)電路的等效電阻”．
①小明要說(shuō)明某兩個(gè)電阻的串聯(lián)電阻與電阻Rx是等效的，請(qǐng)你在第(1)問實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫出接下來(lái)的具體做法。
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)探究“串聯(lián)電路等效電阻”實(shí)驗(yàn)的表格．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4．5V，小燈泡的額定電壓為2．5 V，圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中開關(guān)應(yīng)__________。
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大)。
甲
(3)閉合開關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p，同時(shí)觀察________ (選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，其讀數(shù)為_______V；若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑片P應(yīng)向_____ (選填“A”或“B”)端移動(dòng)。
乙
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表_____示數(shù)，電流表____示數(shù)(兩空均選填“有”或“無(wú)”)。
(5)改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I—U圖象(不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化)。由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_________Ω。
丙

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

關(guān)于“用電壓表和電流表測(cè)量定值電阻Rx的阻值”的實(shí)驗(yàn)。
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖甲中的電路連接；

（2）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示，則定值電阻Rx的阻值為______Ω；
（3）在此電路中，滑動(dòng)變阻器的作用是______（正確選項(xiàng)多于一個(gè)）。
A．保護(hù)電路
B．控制待測(cè)電阻Rx兩端的電壓不變
C．改變電壓和電流的數(shù)值，多次測(cè)量取平均值，減小誤差
D．改變電壓和電流的數(shù)值，探究電流與電壓的規(guī)律

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們?cè)凇皽y(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源用三節(jié)新干電池，小燈泡正常工作電壓為3.5V，燈絲電阻阻值約為10Ω左右。
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)要       ，滑動(dòng)變阻器要滑到          。
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲的實(shí)物電路未連接完的電路連接完整。
 
（3）小明同學(xué)連接完電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片燈的亮度不改變，而燈又很暗，說(shuō)明他連接電路時(shí)出現(xiàn)了                            的錯(cuò)誤。
（4）經(jīng)過老師指點(diǎn)后，小明同學(xué)正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是            。
（5）小亮同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為（如圖乙所示）　        　V，若他想小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將圖中滑片P向　　    （填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（6）小光同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的I﹣U圖象，計(jì)算出小燈泡正常工作的電阻約是　　        Ω，請(qǐng)你將小燈泡正常工作時(shí)的電流在如圖丁的電流表中標(biāo)出．
     
（7）根據(jù)圖象可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸　      　，原因是　        　．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，其中RX為待測(cè)電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關(guān)，R0為10Ω的定值電阻．某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟有：

A．把開關(guān)S接b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I，
B．根據(jù)電路圖，連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大，
C．把開關(guān)S接a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為I，
D．讀出電阻箱的示數(shù)R。
(1)上述步驟的合理順序是                 (只需填寫序號(hào))。
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示，則它的示數(shù)為       Ω。則待測(cè)電阻的阻值為      Ω。
(3)下列四組方法中與本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法相同的是（   ）
A．研究電流時(shí)，將它比作水流
B．研究動(dòng)能大小時(shí)，用木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映動(dòng)能大小
C．探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，保持電阻一定
D．用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖6所示是測(cè)Rx阻值的四個(gè)電路圖，其中正確的是
 

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