【題目】某小組做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具是
(2)下表是加熱過(guò)程中不同時(shí)刻水的溫度記錄,其中有一個(gè)記錄錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)指出該錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 , 這樣判斷的理論依據(jù)是

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

95

98

98


(3)若燒杯中水的質(zhì)量為100g,則水溫升高10℃吸收的熱量是J;若酒精完全燃燒釋放的熱量50%被水吸收,則至少要消耗g酒精.[已知水的比熱容為4.2×l03J/(kg℃),酒精的熱值為3.0×107J/kg]

【答案】
(1)秒表
(2)95,水沸騰時(shí)溫度保持不變
(3)4.2×103,0.28
【解析】(1)探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)需要記錄溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系,故除了圖中的器材還缺少秒表;
(2)表格中第4、第5分鐘溫度已經(jīng)顯示為98℃,第6分鐘突然記錄為95℃,故該次數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,因?yàn)樗序v后吸熱溫度保持不變;
(3)水吸收的熱量:Q=cmΔt=4.2×l03J/(kg℃)×0.1kg×10℃=4.2×l03J .;
酒精完全燃燒釋放的熱量:Q=Q/50%=8.4×l03J;
由Q=mq得:
需要酒精的質(zhì)量:m=Q/q=8.4×l03J/3.0×107J/kg=2.8×10-4kg=0.28g .
所以答案是:(1)秒表;(2)95;水沸騰時(shí)溫度保持不變;(3)4.2×103;0.28 .

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣,以及對(duì)熱量的計(jì)算的理解,了解熱量的計(jì)算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來(lái)的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)家里的電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能,可由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0進(jìn)行自動(dòng)控制.小明從說(shuō)明書上收集到如下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖.請(qǐng)解答如下問(wèn)題:(計(jì)算結(jié)果若不能整除,保留一位小數(shù))

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定加熱功率

920W


(1)這個(gè)電熱飲水機(jī)正常工作時(shí),在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大?
(2)若電阻R2的阻值為1210Ω,在傍晚用電高峰期,供電電壓可能會(huì)下降.當(dāng)實(shí)際電壓只有200V時(shí),R2的實(shí)際功率為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,O是杠桿的支點(diǎn),為了提高重物,用一個(gè)跟杠桿始終保持垂直的力,使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,在這個(gè)過(guò)程中,則(
A.杠桿始終是省力的
B.杠桿始終是費(fèi)力的
C.杠桿始終是等力的
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小苗同學(xué)利用激光器等器材探究光的直線傳播的條件。她發(fā)現(xiàn):光在空氣、水及果凍這些介質(zhì)中沿直線傳播。但是光在同種介質(zhì)中總是沿直線傳播嗎?小苗同學(xué)利用如圖所示的器材進(jìn)行探究。

(1)在水中加入適量的白糖,不攪拌,這些糖水是均勻的嗎?小苗想到,不攪拌的糖水總是越喝越甜,由此她判斷,這些糖水________(填“均勻”或“不均勻”)。

(2)于是小苗利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:光在________的介質(zhì)中傳播會(huì)發(fā)生彎曲。

(3)然后把糖水充分?jǐn)嚢,這些糖水將變得均勻,再做實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn)光________傳播。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,列是研究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 敲鼓時(shí),發(fā)現(xiàn)紙屑在跳動(dòng),說(shuō)明物體發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)

B. 廣口瓶中的空氣抽的越稀薄,人聽(tīng)到手機(jī)的聲音響度越小

C. 塑料片在梳子上劃得越快,塑料片振動(dòng)得越快,發(fā)出聲的音調(diào)越高

D. 乒乓球在實(shí)驗(yàn)中被彈得越遠(yuǎn),人聽(tīng)到音叉發(fā)出聲音的音調(diào)越高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文回答問(wèn)題

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從.低于的聲音叫次聲波,高于的聲音叫超聲波.

超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)–超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的.傳播特性–它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.

超聲波的頻率范圍是________

超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?/span>________

探測(cè)船發(fā)出聲音是為了有更好的回收效果,最好用________波,原因是________.此處利用聲波來(lái)傳遞________

宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是因?yàn)?/span>________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年溫哥華冬奧會(huì)上,王蒙一人奪得500米、1000米、3000米接力三塊金牌,在500米短道速滑中,以43秒048的成績(jī)蟬聯(lián)冬奧冠軍,三破冬奧會(huì)紀(jì)錄,為中國(guó)隊(duì)在該項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)三連冠!王蒙和冰刀的總質(zhì)量是60kg,每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2(g取10N/kg)
(1)王蒙受到的重力是多少?
(2)王蒙在500米短道速滑中的平均速度是多大?
(3)王蒙在單腳滑行時(shí),如圖所示,它對(duì)冰面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個(gè)罐子的蓋和底各開(kāi)兩個(gè)小洞,將一個(gè)小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部,穿入罐中,橡皮筋兩端穿過(guò)小洞用竹簽固定,做好后用力推,使它沿水平地面滾出后,觀察到的現(xiàn)象是( )

A.罐子滾動(dòng)不遠(yuǎn)便很快停止運(yùn)動(dòng)
B.罐子滾動(dòng)出一段距離后還能滾回原位
C.罐子滾動(dòng)出一段距離后又滾回并停止運(yùn)動(dòng)
D.罐子在水平地面上來(lái)回滾動(dòng),直到停止運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a,一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚,折射后從另一側(cè)面射出,其出射點(diǎn)可能是圖中的點(diǎn).圖b是小磊同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖,由圖可知他是(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼,如需矯正視力,他應(yīng)選用的鏡片是透鏡.

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