【題目】在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實驗電路。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時燈泡變亮)。
(________)
(2)閉合開關(guān)后,緩慢移動滑動變阻器的滑片P,同時觀察__________(選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應(yīng)向_______(選填“A”或“B”)端移動。
(3)實驗時閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),電路表現(xiàn)正常。若將小燈泡從燈座中取走,電壓表__(選填“有”或“無”)示數(shù)。電流表__(選填“有”或“無”)示數(shù)。
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I﹣U圖象,由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是________Ω。
(5)小李認(rèn)為利用此裝置也可測出小燈泡的額定功率,你若也這樣認(rèn)為,則它的額定功率為_________(若不能測出,則填“無法測出”),小李同時提出,利用此裝置還可探究電流與電壓的關(guān)系,為此,他們小組爭論不休,你認(rèn)為______(選填“能”或“不能”)理由是______。
【答案】見解析 電壓表 左 有 無 10 0.625 不能 不能控制電阻不變
【解析】
(1)根據(jù)P向左移動,燈泡變亮,判斷滑動變阻器的接法
(2)要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,需使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓;確定電壓表的量程后讀出電壓表的數(shù)值,根據(jù)串聯(lián)分壓或歐姆定律判斷滑動變阻器阻值的變化,得出滑片移動的方向;
(3)電壓表與滑動變阻器串聯(lián),由于電壓表的電阻太大,電路中的電流幾乎為零,用電器不工作,斷路處的電壓為電源電壓;
(4)由圖象確定額定電壓下的電流,根據(jù)計算出電阻的阻值;再由串聯(lián)分壓特點計算滑動變阻器的阻值;
(5)由P=UI計算其額定功率;由控制變量法知道,探究電流與電壓的關(guān)系時,應(yīng)控制導(dǎo)體的電阻一定。
(1)由于要求P向左移動,燈泡變亮,由圖知道,滑動變阻器下面應(yīng)接左邊接線柱,這樣P向左移動時,通過燈泡的電流變大,即電流表的示數(shù)變大,變阻器的阻值變小,故電路連接如下:
(2)由圖乙知道,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.8V;所以,要測量燈泡正常發(fā)光時的電阻,需使燈泡兩端電壓由1.8增大到2.5V,故實驗中緩慢移動滑動變阻器的滑片P時,要注意觀察電壓表的示數(shù),由串聯(lián)分壓知道,滑動變阻器連入電路的阻值需要減小,即滑片向左端A移動;
(3)實驗時閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,此時相當(dāng)于電壓表與滑動變阻器串聯(lián),由于電壓表的電阻太大,電路中的電流幾乎為零,所以,電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù)(幾乎為電源電壓);
(4)由圖象知道,當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時的電壓為2.5V時,圖象對應(yīng)的電流是0.25A;所以,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是:;
(5)由P=UI知道,小燈泡的額定功率是:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;探究電流與電壓的關(guān)系時,應(yīng)控制導(dǎo)體的電阻一定,而小燈泡的電阻會隨著溫度的改變而改變,故無法探究電流與電壓的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的自動電熱水瓶,如圖和表格是它的原理圖及參數(shù),A為自動控溫開關(guān),當(dāng)水的溫度達(dá)到設(shè)定溫度時自動斷開電路;低于設(shè)定溫度時,自動接通電路。閉合開關(guān)S.求:[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)](注:指示燈消耗的功率可以忽略,保溫功率是指整個電路消耗的功率)
型號 | P2L55﹣B |
電源 | AC220V 50Hz |
加熱功率 | 800W |
保溫功率 | 40W |
水容量 | 2.0L |
(1)當(dāng)開關(guān)A閉合時,電熱水瓶處于_____狀態(tài)、(選填“加熱”或“保溫”)
(2)電熱水瓶裝滿水時水的質(zhì)量是多少 _____?電熱水瓶放出的熱量90%被這些水吸收,燒開一瓶20℃的水(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),電熱水瓶應(yīng)正常工作多長時間_______?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)保溫元件R工作時的電阻是多大_______?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中:
(1)為了能夠完成實驗,在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整。
(_______)
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于圖中_____(選填“a”或“b”)端。
(3)閉合開關(guān),移動滑片,記錄電流表和電壓表示數(shù),進(jìn)行多次實驗,繪制出 I-U 圖像,如圖乙中 a 所示。根據(jù)圖像得出結(jié)論:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成_____。
(4)實驗完成后,將電阻換成小燈泡,重復(fù)上述實驗過程,繪制出 I-U 圖像,如圖乙中 b 所示。正常發(fā)光時小燈泡的額定電壓和額定電流分別是 U0 和 I0,試分析圖像中 A、B、C 三點電阻RA、RB、RC 大小關(guān)系為_____;當(dāng)小燈泡兩端的電壓是額定電壓一半時,小燈泡的實際 功率為 P1,當(dāng)通過小燈泡的電流是額定電流一半時,小燈泡的實際功率為 P2,則 P1_____P2。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電阻的大小是否與長度有關(guān),小虎采用了如圖甲所示的電路,其中AC和DF分別為直徑與長度均相同的銅導(dǎo)線和鎳鉻合金線,B和E分別為AC和DF的中點。
(1)小虎在對比探究時第一次將DE接入電路,第二次接入_______,在這個操作中,采用的實驗方法是_________法;
(2)其他實驗小組的同學(xué)用鉛筆芯探究導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系,如圖乙所示,閉合開關(guān),向右移動鉛筆芯上的滑片P1,電路中的電流_________(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)如果滑片P1滑動到鉛筆芯最右端時,要增大電壓表的示數(shù),可行的操作是__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對下列四幅圖的表述中,正確的是的: ( 。
A. 圖中閉合開關(guān),小磁針靜止時N極指向右側(cè)
B. 圖中閉合開關(guān),磁感線如圖,電源左端為負(fù)極
C. 如圖是在探究磁場對電流是否有作用
D. 如圖是電動機(jī)的工作原理圖
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一次用0~3 V和0~15 V兩個量程的電壓表測電壓時,電壓表的“+”接線柱已接入電路,在用0~15 V量程試觸時,指針位置如圖。則下一步操作中正確的是
A. 接入電壓表的c接線柱再讀數(shù)
B. 接入電壓表的b接線柱再讀數(shù)
C. 斷開開關(guān),接入電壓表的c接線柱,閉合開關(guān)后讀數(shù)
D. 斷開開關(guān),接入電壓表的b接線柱,閉合開關(guān)后讀數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小江的叔叔從日本帶回兩個銘牌如表所示的電水壺送給小江的爸爸和爺爺使用,小江回家見爺爺正準(zhǔn)備使用該電水壺煮水泡“功夫茶”,便立即制止,并告知此電水壺不能在中國使用,并運(yùn)用所學(xué)知識,幫爺爺改裝成適合中國使用的電水壺.
(1)小江說此電水壺不能在中國使用的理由是什么_________?
(2)小江運(yùn)用的方法可能是:(至少寫出一種)方法:________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一臺單缸四沖程柴油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,求:
(1)該柴油機(jī)活塞1s對外做功幾次?
(2)已知這臺柴油機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的效率為40%,想要獲得8.4×107J的機(jī)械能,需要消耗多少質(zhì)量的柴油?(柴油的熱值為4.2×107J/Kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家用電吹風(fēng)主要由帶扇葉的電動機(jī)和電熱絲組成,為了保證電吹風(fēng)的安全使用,要求:電吹風(fēng)不吹風(fēng)時,電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時,電吹風(fēng)仍能吹風(fēng).下列電路中符合要求的是
A. B. C. D.
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