【題目】某銀行金庫大門是由電動(dòng)機(jī)控制的，鑰匙（電路開關(guān)）分別由兩名工作人員保管，一把鑰匙無法打開，要兩把鑰匙同時(shí)使用才能使電動(dòng)機(jī)工作從而把大門打開．圖中符合這一要求的電路圖是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：由題意可知，機(jī)要室大門有兩把鑰匙，只有兩把鑰匙同時(shí)開起時(shí)，大門才能打開，大門由電動(dòng)機(jī)控制，鑰匙實(shí)質(zhì)就是電路中的開關(guān)，即兩個(gè)開關(guān)同時(shí)閉合時(shí)，電路才接通，才能使電動(dòng)機(jī)工作，只閉合其中一個(gè)開關(guān)，電動(dòng)機(jī)是不工作的，電路沒有接通．開關(guān)之間不能獨(dú)立工作，是串聯(lián)關(guān)系．
A、兩鑰匙是串聯(lián)的，只有都閉合時(shí)，電路才接通，只閉合一個(gè)，是斷路，符合題意；
B、開關(guān)是并聯(lián)的，只閉合一個(gè)開關(guān)，電路就接通，電動(dòng)機(jī)就工作了，不符合要求；
C、只閉合鑰匙1這個(gè)開關(guān)，電路就接通了，兩開關(guān)都閉合，就短路了，不符合要求；
D、只能用鑰匙1來控制電動(dòng)機(jī)工作，鑰匙2只要閉合，電路就短路，不符合要求．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)為了測量某種液體的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的公式是：____________。

(2)將正確順序按序號(hào)填在空線上__________________________。

A、把燒杯中部分鹽水倒入量筒，測出量筒中鹽水的體積V

B、把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；

C、根據(jù)公式ρ=m/V算出鹽水的密度ρ

D、用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2

E、計(jì)算出量筒中的鹽水的質(zhì)量m=m1-m2

F、把天平放在水平臺(tái)上；

G、在玻璃杯中倒入鹽水，用天平測出杯和鹽水總質(zhì)量m1

(3)測量情況如圖所示，請(qǐng)將圖中結(jié)果填寫下表___________：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，如圖甲所示，在某次比賽中，小明向上爬的“速度﹣時(shí)間”圖象如圖乙所示，但他所受“摩擦力﹣時(shí)間”圖象漏畫了一部分，如圖丙所示，若將之補(bǔ)充完整，應(yīng)是圖中的（　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個(gè)不同材料制成的小球，在下述情況下，它們受到的浮力相等的是（ ）

A. 若兩個(gè)小球體積相等，都浮在同種液體的液面上

B. 若兩小球體積相等，分別浸沒在同種的液體中

C. 若兩小球質(zhì)量相等，分別浸沒在不同的液體上

D. 若兩小球質(zhì)量相等，都浸沒在同種液體中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系”時(shí),他在測力計(jì)下掛一個(gè)實(shí)心圓柱體,觀察圓柱體浸入水中不同深度時(shí)測力計(jì)示數(shù)變化的情況,并記錄如下表:

（1）該圓柱體的重力為_______ N；

（2）在第3次實(shí)驗(yàn)中，物體受到的浮力是_________N；

（3）圓柱體的體積為___________ m3，密度是_____________kg/m3；

（4）其他同學(xué)根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，繪制出了圖所示的四個(gè)“物體浸在水中所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系”的圖像，你認(rèn)為正確的是__________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，教材中設(shè)計(jì)了“小鋼球撞木塊”的實(shí)驗(yàn)（如圖所示）讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動(dòng)的距離．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動(dòng)的距離來表示動(dòng)能的大小

B. 該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等

C. 在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí)，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素

D. 實(shí)驗(yàn)過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組提升重物，下述幾種方法中能夠提高機(jī)械效率的是(不計(jì)摩擦和繩重)( )

A. 改變繩子的纏繞方法 B. 增加重物提升高度

C. 減少重物提升高度 D. 增加重物的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，圖A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的五個(gè)步驟．
（1）兩步驟可計(jì)算處圓柱體物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮=N．兩步驟可得出物塊排開水所受的重力G排 ， 比較F浮與G排 ， 可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關(guān)系．
（2）如圖2所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出彈簧測力計(jì)事實(shí)F隨物塊浸入深度h變化的關(guān)系圖象，分析圖象可得：當(dāng)物塊沒有浸沒之前，h增大時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”），當(dāng)h=4cm時(shí)，物塊所受的浮力為N，浸沒后，h繼續(xù)增大時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為N，該圓柱體物塊的高度是cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片，是電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之比為2：1，此時(shí)R2的功率為P1；再次移動(dòng)滑片，使電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之比為1：2，此時(shí)R2的功率為P2 ， 則P1：P2為（ ）

A.1：4
B.1：2
C.1：1
D.4：1

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