【題目】為驗(yàn)證阿基米德原理，小明將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零，然后將溢水杯放到電子秤上，按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水，再用細(xì)線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖所示，鋁塊始終不與溢水杯接觸．則下列四個選項(xiàng)中，判斷正確的是（ ）
A.鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，水對溢水杯底的壓力變小
B.鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，水對溢水杯底的壓強(qiáng)變大
C.鋁塊浸沒在水中靜止時，繩對鋁塊的拉力等于鋁塊排開水的重力
D.鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，若電子秤示數(shù)不變，則驗(yàn)證了阿基米德原理

【答案】D
【解析】解：A、鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，溢水杯中水的深度不變，根據(jù)公式p=ρgh可知，水對溢水杯底的壓強(qiáng)不變，根據(jù)公式F=pS可知，水對溢水杯底的壓力不變，故A錯誤； B、鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，溢水杯中水的深度不變，根據(jù)公式p=ρgh可知，水對溢水杯底的壓強(qiáng)不變，故B錯誤；
C、鋁塊浸沒在水中靜止時，繩對鋁塊的拉力等于鋁塊的重力和浮力之差，故C錯誤；
D、鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，若電子秤示數(shù)不變，則說明鋁塊受到的浮力等于排開的水重，則驗(yàn)證了阿基米德原理，故D正確．
故選D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了壓強(qiáng)大小比較和阿基米德原理的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握增大壓強(qiáng)與減小壓強(qiáng)的方法：當(dāng)壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)，減小受力面積可以增大壓強(qiáng)；當(dāng)受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強(qiáng)，減小壓力可以減小壓強(qiáng)；阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力．這個規(guī)律叫做阿基米德原理，即 F浮= G排 =ρ液gv排才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，則 （ ）

A. 入射角是30° B. 反射光線與鏡面的夾角是60°

C. 反射角是60° D. 入射角增大5°，反射角增大10°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小錦小組用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，每個鉤碼質(zhì)量相等．
（1）將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，他將杠桿左端平衡螺母向右調(diào)節(jié)到最大限度后，杠桿左端仍有輕微下沉，這時他應(yīng)將右端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)，才能使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示，是他在探究過程中的一個情境，接下來他在兩邊鉤碼的下方各加一個相同的鉤碼，并將左端鉤碼移到左端離支點(diǎn)第三格處，為了使杠桿在水平位置平衡，他應(yīng)將右端鉤碼移動到右端離支點(diǎn)第格處．
（3）通過不斷改變兩端所掛鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿在水平位置平衡，并記錄各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論：動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離．與其他小組交流后，他們又做了如圖乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)，其中圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯诱f明該結(jié)論是錯誤的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投影儀是平面鏡教學(xué)中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖．在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕，物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像．一教師在使用投影儀時，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是

A. 減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

B. 減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

C. 增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

D. 增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈L標(biāo)有“12V 12W”的字樣，R2=12Ω，當(dāng)S1、S2都閉合時．電流表示數(shù)為1.2A．這時燈L正常發(fā)光（忽略溫度對燈絲電阻的影響），求：
（1）電源電壓；
（2）電阻R1的阻值；
（3）若將開關(guān)S1、S2都斷開．此時燈L實(shí)際消耗的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小楊做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線 處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)，實(shí)驗(yàn)前調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心 在同一水平高度，如圖所示．則下列四個選項(xiàng)中，判斷正確的是（ ）
A.若蠟燭放置在10cm刻度線處，移動光屏，在光屏上不能呈現(xiàn)燭焰清晰的像
B.若蠟燭放置在20cm刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實(shí)像
C.若蠟燭放置在35cm刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實(shí)像
D.若蠟燭放置在45cm刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、塑料泡沫）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、手機(jī)、鞋盒.

（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是___________________________.

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是______. 你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是___________________________.

A．讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度．

B．讓人一邊聽聲音，一邊后退，直至聽不見為止，比較此處距鞋盒的距離．

（3）通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表所示，則待測材料隔音性能由好到差的順序?yàn)?/span>______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用滑輪組提升建筑材料A的示意圖，在豎直向下的拉力F作用下，使重 900N 的建筑材料A在5s的時間里，勻速豎直上升了1m，繩自由端勻速豎直向下移動了2m． 在這個過程中，拉力F為500N，滑輪組的機(jī)械效率為η，拉力F做功的功率為 P． 求：
（1）滑輪組的機(jī)械效率η；
（2）拉力F的功率 P．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杜同學(xué)在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測量鵝卵石的密度．

(1)他設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m；

②向量筒中倒進(jìn)適量的水，讀出水的體積V1；

③根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度ρ；

④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2.

他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>_____(選填下列選項(xiàng)前的字母)．

A．①②④③　B．①②③④　

C．②③④①　D．②③①④

(2)如圖所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是____．

(3)小杜糾正錯誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖所示，鵝卵石的質(zhì)量為______g；由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是____cm3，計算出鵝卵石的密度為____g/cm3.

(4)若鵝卵石磨損后，它的密度將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）.

(5)用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線應(yīng)與液體凹液面的底部__________________，若小杜在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時視線仰視，所測得鵝卵石的密度將________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)．

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