【題目】在測量小燈泡的電阻實驗中，滑動變阻器應(yīng)與小燈泡____聯(lián)，閉合開關(guān)前變阻器的滑片應(yīng)放在阻值_____________處，在實驗中，滑動變阻器的作用：一是保護(hù)______：二是改變電路中的電流和小燈泡兩端的_______。

【答案】 串聯(lián) 最大 電路 電壓

【解析】在測量小燈泡的電阻實驗中，滑動變阻器應(yīng)與小燈泡串聯(lián)；

為了保護(hù)電路，閉合開關(guān)前變阻器的滑片應(yīng)放在阻值最大處；

在實驗中，滑動變阻器的作用：一是保護(hù)電路：

二是改變電路中的電流和小燈泡兩端的電壓。以便測量額定電壓下的電阻和多次測量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是

A. 墻壁上裝面大鏡子，有增大空間的感覺

B. 清澈的河底，看起來變淺了

C. 人在路燈下行走，出現(xiàn)人影相隨

D. 清晨，太陽還在地平線以下時，就看到它

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面成像特點”實驗中，如圖甲所示，在桌面上鋪一張圖象紙，在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不點燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后，移動位置，使B跟A的像重合．
（1）通過圖象紙，可方便準(zhǔn)確地得出結(jié)論，像距（填“大于”、“小于”或“等于”）物距．
（2）蠟燭B與A的像重合，說明像與物大小（“相等”或“不相等”）．
（3）玻璃板后不點燃的蠟燭B，卻好像點燃了，若在像的位置放一光屏，光屏（填“能”或“不能”）承接到像．
（4）如圖乙所示，如果玻璃板沒有豎直放置，實驗中會出現(xiàn)的情況是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用如圖1所示的裝置“探究凸透鏡成像特點”，其中凸透鏡的焦距為15cm．他們進(jìn)行實驗的同時在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖2所示．（用帶箭頭的線段表示物或像，A'，B'分別表示蠟燭在A，B處像的位置）
（1）從圖2中可以看出，蠟燭在A，B位置時光屏上得到的都是、的實像．實際應(yīng)用中，可以利用該成像特點制成 ． （寫出一個即可）
（2）和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭在距透鏡15﹣30cm之間時，像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處．但是，當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因可能是 ， 改進(jìn)方法是 ． （寫出一條即可）
（3）為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，還可以在保持蠟燭和透鏡的位置不變的情況下，在蠟燭和透鏡之間再放置一個鏡，再移動光屏，光屏上即可出現(xiàn)清晰的像．該實驗結(jié)果在實際生活中的應(yīng)用是 ． （寫出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列常見的自然現(xiàn)象，能用分子熱運(yùn)動知識解釋的是（ ）

A．春天，柳枝吐芽 B．夏天，山澗瀑布

C．秋天，菊香滿園 D．冬天，雪花飄飄

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東和小文同時從起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動，某時刻他們的位置如圖所示．下圖中，能正確反映兩人運(yùn)動距離與時間關(guān)系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．開鑿隧道時用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，利用了光的直線傳播

B．驗鈔機(jī)利用紅外線辨別鈔票的真?zhèn)?/span>

C．自行車的尾燈是靠光的折射來引起后方車輛司機(jī)注意的

D．漫反射不遵守光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彩色電視機(jī)呈現(xiàn)出的各種顏色都是由三種色光混合而成的，這三種顏色是（ ）

A. 紅、綠、藍(lán) B. 紅、紫、黃 C. 紅、黃、藍(lán) D. 紅、紫、靛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中，屬于液化的是（ ）

A．初春，湖面的冰層變薄

B．盛夏，陽光下濕衣服曬干

C．深秋，草葉上出現(xiàn)露珠

D．嚴(yán)冬，室內(nèi)玻璃窗上形成冰花

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同步練習(xí)冊答案