【題目】小華家使用的是天然氣熱水器,該熱水器的銘牌標(biāo)明了它的熱效率為84%。小華嘗試估測(cè)該熱水器的熱效率,以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確。他把家里自動(dòng)洗衣機(jī)的“水量”設(shè)置為50L,用熱水器輸出的熱水注入洗衣機(jī),當(dāng)注入水的體積達(dá)到50L時(shí)洗衣機(jī)便會(huì)自動(dòng)停止注水。已知當(dāng)時(shí)的自來(lái)水的溫度是15℃,熱水器輸出熱水的溫度為40℃,注水前天然氣表的示數(shù)是2365.89m,注水后變?yōu)?/span>2366.09m。天然氣的熱值為3.2×107J/m3。求:(除不盡,保留2位小數(shù))
(1)該熱水器的銘牌標(biāo)明了它的熱效率為84%,表示該熱水器工作時(shí),天然氣___________燃燒所消耗的___能有84%的比例轉(zhuǎn)化為水的___________。
(2)50L水加熱至設(shè)定溫度吸收的熱量為多少J____?
(3)估測(cè)該熱水器的熱效率____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明透過(guò)平面鏡看到了蠟燭的像,下列有關(guān)平面鏡成像的描述,正確的是
A. 進(jìn)入人眼的光是由蠟燭的像發(fā)出的
B. 如果將平面鏡豎直上移,則像隨之上移
C. 如果將圖中的平面鏡截掉3/4,則蠟燭仍能在剩余的平面鏡中成完整的像
D. 如果緊貼平面鏡背面放置一塊和平面鏡大小一樣的不透明擋板,則蠟燭在平面鏡中無(wú)法成像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重慶市沙坪壩區(qū)紅巖村嘉陵江大橋正在安全有序的建設(shè)中,如圖甲是建設(shè)過(guò)程中用鋼纜拉著實(shí)心長(zhǎng)方體建筑材料A以0.2m/s的速度豎直勻速下降的情景,圖乙是建筑材料下移過(guò)程中鋼纜對(duì)它的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象。(ρ江水=1×103kg/m3)。求:
(1)長(zhǎng)方體A的高度;
(2)長(zhǎng)方體A浸沒(méi)在水中受到的浮力;
(3)卸掉鋼纜后,長(zhǎng)方體A靜止時(shí)對(duì)江底的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)中對(duì)于多變量的問(wèn)題,常常采用控制變量的方法,把多變量的問(wèn)題變成多個(gè)單變量的問(wèn)題。每一次只改變其中的某一個(gè)變量,而控制其余幾個(gè)變量不變,從而研究被改變的這個(gè)變量對(duì)事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法。小林在物理活動(dòng)課上在老師的指導(dǎo)下采用這種方法,用橡皮筋(粗細(xì)不同)、圖釘、寬木片、紙盒等器材制作“四弦琴”,如圖所示.制完,調(diào)節(jié)后就可以用該“四弦琴”演奏簡(jiǎn)單的“樂(lè)曲”.
(1)甲圖可以探究聲音的音調(diào)與琴弦___________的關(guān)系.
(2)小林在乙圖中依次用相同力度撥動(dòng)木片左側(cè)的“琴弦”探究音調(diào)與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系.是否合理:_______________,原因是:____________.
(3)我國(guó)京族特有的單一琴弦的樂(lè)器獨(dú)弦琴,主要是通過(guò)改變琴弦的________,來(lái)改變聲音的________(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),奏出委婉如歌的曲調(diào).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到小球被多次彈起,這說(shuō)明了_______。
(2)如圖乙所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:______________。
(3)如圖丙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲。
(4)如圖丁所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)______________,并由此推理可知:____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的云、雨、雪、霜等現(xiàn)象,都是_____的物態(tài)變化形成的.其中霧和露都是由空氣中的水蒸氣遇冷_______(填一物態(tài)變化名稱(chēng),下同)形成的小水滴;雪和霜都是由空氣中的水蒸氣遇冷_____形成的小冰晶.這些小水滴和小冰晶_____(填“吸熱”或“放熱”)后又會(huì)發(fā)生_____和_____,形成水蒸氣,從而構(gòu)成自然界的水循環(huán),如下圖所示.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的圖象。根據(jù)圖象,下列判斷正確的是
A. 該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了25min
B. 該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)為80℃
C. 在第30min,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
D. 在第10min到第25min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸收熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】合肥地鐵的開(kāi)通大大緩解了公交運(yùn)輸?shù)膲毫。三十八中學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)收集到地鐵機(jī)車(chē)和公交車(chē)在甲、乙區(qū)間內(nèi)運(yùn)行的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。該小組通過(guò)計(jì)算說(shuō)明地鐵不僅方便人們出行,對(duì)環(huán)境的保護(hù)與改良也是非常有利。請(qǐng)你將計(jì)算的過(guò)程與結(jié)果書(shū)寫(xiě)完整。問(wèn):
(1)甲、乙兩地鐵站相距2.4km,地鐵運(yùn)行一趟需要多少小時(shí)?
(2)地鐵機(jī)車(chē)的效率是多少?
(3)公交車(chē)每千米消耗燃油0.3kg,公交車(chē)熱機(jī)的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小亮制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)根據(jù)圖示的情境可知,____(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí),__________,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)_____(填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越_____,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)電磁鐵甲的上端是_____極,下端吸引大頭針,可以使大頭針磁化,大頭針下端分散的原因是________.
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