10.如圖所示,電源電壓不變.電阻R1的阻值為20Ω,R2的阻值為30Ω,閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.3A,求:
(1)電源電壓U;
(2)通電100s電流通過電阻R2產(chǎn)生的熱量.

分析 由電路圖可知,R1與R2并聯(lián):
(1)根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出電源的電壓;
(2)由電路圖可知,兩電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電壓規(guī)律和歐姆定律求出通過電阻R2的電流;根據(jù)Q=I2Rt求出電阻R2產(chǎn)生的熱量;

解答 解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),
(1)因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以根據(jù)歐姆定律可得,電源的電壓:
U=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V;
(2))因?yàn)镽1、R2并聯(lián),
所以R1、R2兩端的電壓均等于電源電壓,
通過電阻R2的電流I2=$\frac{U}{{R}_{2}}$=$\frac{6V}{30Ω}$=0.2A;
根據(jù)W=Pt=UIt可得,通電100s電阻R2產(chǎn)生的熱量Q2=I22R2t2=(0.2A)2×30Ω×100s=120J.
答:(1)電源電壓U是6V;
(2)通電100s電流通過電阻R2產(chǎn)生的熱量是120J.

點(diǎn)評 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.在如圖所示的滑輪組中,用110N的力在5s內(nèi)把重為200N的物體勻速提高2m,則( 。
A.對重物做的有用功約為200JB.滑輪組的機(jī)械效率約為91%
C.拉力做的總功約為220JD.拉力的功率約為44W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓是2.5V,其燈絲電阻為10Ω左右,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,電流表(0-0.6A,0-3A),電壓表(0-3V,0-15V)各有兩個(gè)量程.
(1)在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路,要求:滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí),小燈泡變亮;
(2)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到B端(選填“A”或“B”);檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),分析故障的原因是燈泡斷路.
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測量數(shù)據(jù)如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
發(fā)光情況不亮不亮微光較亮明亮更明亮
電壓U/V0.40.51.52.02.53.0
電流I/A0.140.160.220.240.260.28
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:小燈泡的額定功率為0.65W,在第1,2兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡不亮的原因是電路中電流太小,燈的實(shí)際功率太。ù鸪鲆粋(gè)原因即可).
(4)興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻,移動滑動變阻器的滑片P,多次改變定值電阻兩端的電壓,并記錄通過定值電阻對應(yīng)的電流,多次測量的目的是為了尋找普遍規(guī)律,本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同B.
A.通過燈泡發(fā)光認(rèn)識電流的存在
B.探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的.有A、B兩驗(yàn)電器,A帶正電,B不帶電,現(xiàn)用金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間,金屬棒中電流方向從A到B(選填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.每年6月6日是全國愛眼日,其主題是“關(guān)愛心靈窗戶”.眼睛的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,有些同學(xué)由于過度使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視,需配戴凹透鏡來矯正.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的物理學(xué)家是( 。
A.牛頓B.歐姆C.安培D.奧斯特

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2.為了探究影響物體受到滑動摩擦力大小的因素,某小組同學(xué)利用木塊A,砝碼B,彈簧測力計(jì)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動木塊,然后通過木塊A上增加砝碼B以改變A對桌面的壓力大小,并用測力計(jì)測量木塊A受到的滑動摩擦力大小,研究過程如圖(a)、(b)和(c)所示,三次實(shí)驗(yàn)中木塊A的速度大小關(guān)系為v1=v3>v2.請仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論:
①比較(a)和(b)兩圖可知:壓力和接觸面的粗糙程度相同,滑動摩擦力大小與物體運(yùn)動速度無關(guān);
②比較(a)和(c)兩圖可知:接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.乒乓球的直徑加大后,國際乒聯(lián)又改變了制作乒乓球的材料,目的是提高乒乓球的比賽的觀賞性,小柯認(rèn)為乒乓球材料的改變,是為了減弱乒乓球的彈性,他用材料不同,其他條件相同的乒乓球設(shè)計(jì)了以下驗(yàn)證方案,其中最合理的是(  )
A.用不同的力將乒乓球拋向地面,比較落地后反彈的高度
B.把乒乓球沿不同方向拋向地面,比較落地后反彈的高度
C.把乒乓球從不同高度靜止釋放,比較落地后反彈的高度
D.把乒乓球從同一高度靜止釋放,比較落地后反彈的高度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列圖中所示的工具,屬于等臂杠桿的是( 。
A.
鑷子
B.
鉗子
C.
起子
D.
天平

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同步練習(xí)冊答案