分析 (1)(2)由圖知電壓表被串聯在電路中,電壓表自身電阻非常大,由此分析燈泡的工作狀態(tài),電壓表及電流表的示數情況;
(3)本實驗中,電壓表應與燈泡并聯,變阻器與燈泡串聯,由此修改電路的連接;
(4)燈泡電壓達到額定電壓時,燈泡正常發(fā)光,由此根據串聯電路的分壓原理分析接下來的操作.
解答 解:
(1)(2)由實物圖知,電壓表被串聯在電路中,由于電壓表的電阻非常大,所以電路總電阻也非常大,電路中電流幾乎為0,電壓表相當于接在電源兩端,示數幾乎等于電源電壓,燈泡不發(fā)光;
(3)測燈泡功率的實驗中,電壓表應與燈泡并聯,變阻器與燈泡串聯,由此修改電路的連接,如圖所示:
;
(4)電壓表示數1.8V,即燈泡電壓低于其額定電壓,為了測量燈泡的額定功率,應減小滑動變阻器分得電壓,由串聯電路的分壓原理可知,應將滑片向左移動,直到電壓表示數等于4V,再讀出電流表的示數.
故答案為:(1)不發(fā)光;(2)電流表示數幾乎為0,電壓表示數幾乎等于電源電壓;(3)見上圖;(4)將滑片向左移動,直到電壓表示數等于4V,再讀出電流表的示數.
點評 本題是測燈泡功率的實驗,考查了實物連接、電路故障分析以及實驗操作等,要知道燈泡正常發(fā)光時的電壓等于其額定電壓.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蹦床上彈跳的小朋友,跳起后豎直向上運動到最高點時,他的勢能最小,動能最大 | |
B. | 剛開始下落的雨滴速度越來越快,是因為雨滴受到的合力為零 | |
C. | 物體不受力的作用時,一定處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài) | |
D. | 踢出去的足球在草地上滾動,人踢足球的力和足球受到草地的摩擦力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 腳對球的作用力與球的重力是一對平衡力 | |
B. | 踢足球時即使腳不感到疼痛,力的作用也是相互的 | |
C. | 足球被踢出后仍能繼續(xù)運動,是因為腳對球正在做功 | |
D. | 不踢球時球會慢慢停下來,說明力是維持物體運動的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
主要器材 | 微波爐 | 電能表 |
相關資料 | 額定電壓220V 頻率50Hz | 220V 10(20)A 50Hz 600revs/(kW•h) |
活動記錄 | ①、儋|量為250g的水,測得水的初溫為20℃ ②關閉家中其它用電器,只將該微波爐接入電路中,讓其單獨工作 ③用微波爐給水加熱2min ④測得電能表的轉盤在這2min內轉了24轉 ⑤加熱2min后,水的溫度達到60℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
額定電壓220V | 熱水包容積1.2L |
頻率50Hz | 冷水包容積0.5L |
制熱功率880W | 保鮮柜容積16L |
制冷功率98W | 防漏電類型 I類 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 橫截面積S(毫米2) | 長度l(米) | 電阻R(歐) |
1 | 0.2 | 1.0 | 0.09 |
2 | 0.2 | 2.0 | 0.18 |
3 | 0.2 | 3.0 | 0.27 |
4 | 0.1 | 1.0 | 0.18 |
5 | 0.3 | 4.5 | 0.27 |
6 | 0.4 | 2.0 | 0.09 |
實驗 序號 | 橫截面積S (毫米2) | 長度l(米) | 電阻R (歐) |
7 | 0.1 | 1.0 | 5 |
8 | 0.2 | 1.0 | 2.5 |
9 | 0.3 | 4.5 | 7.5 |
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