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15.強強想利用“伏安法”測一只標有“4V××W”小燈泡的額定電功率,就強強測量過程中遇到問題請你給予正確的分析.
(1)按強強連接的實物圖,如果閉合開關,小燈泡處在不發(fā)光(選填:發(fā)光或不發(fā)光);
(2)按強強連接的實物圖,閉合開關后,兩表示數顯示狀態(tài)是電流表示數幾乎為0,電壓表示數幾乎等于電源電壓.
(3)在一旁的小慧看到強強連接的電路后,一下就看出連接的錯誤,于是她僅改動一根線頭,就將電路改接正確.小慧是怎樣改動的?(在錯接的地方打“×”,并用筆畫線當導線連接好電路)
(4)經過小慧改接正確后,將滑動變阻器移到最大值上,閉合開關,電壓表示數只有1.8V,若要測出小燈泡的額定電功率,接下來強強(或小慧)應將將滑片向左移動,直到電壓表示數等于4V,再讀出電流表的示數.

分析 (1)(2)由圖知電壓表被串聯在電路中,電壓表自身電阻非常大,由此分析燈泡的工作狀態(tài),電壓表及電流表的示數情況;
(3)本實驗中,電壓表應與燈泡并聯,變阻器與燈泡串聯,由此修改電路的連接;
(4)燈泡電壓達到額定電壓時,燈泡正常發(fā)光,由此根據串聯電路的分壓原理分析接下來的操作.

解答 解:
(1)(2)由實物圖知,電壓表被串聯在電路中,由于電壓表的電阻非常大,所以電路總電阻也非常大,電路中電流幾乎為0,電壓表相當于接在電源兩端,示數幾乎等于電源電壓,燈泡不發(fā)光;
(3)測燈泡功率的實驗中,電壓表應與燈泡并聯,變阻器與燈泡串聯,由此修改電路的連接,如圖所示:
;
(4)電壓表示數1.8V,即燈泡電壓低于其額定電壓,為了測量燈泡的額定功率,應減小滑動變阻器分得電壓,由串聯電路的分壓原理可知,應將滑片向左移動,直到電壓表示數等于4V,再讀出電流表的示數.
故答案為:(1)不發(fā)光;(2)電流表示數幾乎為0,電壓表示數幾乎等于電源電壓;(3)見上圖;(4)將滑片向左移動,直到電壓表示數等于4V,再讀出電流表的示數.

點評 本題是測燈泡功率的實驗,考查了實物連接、電路故障分析以及實驗操作等,要知道燈泡正常發(fā)光時的電壓等于其額定電壓.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.一臺起重機,2min內把6t的物體吊高2m,求起重機提升重物的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中正確的是(  )
A.蹦床上彈跳的小朋友,跳起后豎直向上運動到最高點時,他的勢能最小,動能最大
B.剛開始下落的雨滴速度越來越快,是因為雨滴受到的合力為零
C.物體不受力的作用時,一定處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)
D.踢出去的足球在草地上滾動,人踢足球的力和足球受到草地的摩擦力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.請仔細閱讀下列短文,并回答文后問題.
2014年10月8日,長沙天空上演上“月全食”,月亮變成神秘漂亮的“紅月亮”,“紅月亮”一般發(fā)生月食時出現,當太陽光經過地球上的大氣層被折射到地球背后的影子里去的時候,光線大多被大氣層分子散射和吸收,但紅色的光線波長比較長,受到散射的影響不大,可以通過大氣層穿透出去,折射到躲在地球影子后面的月亮上,所以,在月全食時,月亮是暗紅色的,即所謂的“紅月亮”
(1)當月球進入地球的陰影時就會形成月食;而地球影子的形成是因為光在均勻介質中沿直線傳播.
(2)如圖1中月全食的位置是1(選填“1”或“2”).
(3)當天空出現紅月亮時,太陽光中被大氣分子散射和吸收的色光有散射紅光;吸收除紅光外吸收其它顏色的光.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.B.如圖所示,生產廠家往往用真空吸盤吊車運大型平板玻璃,若水平吊運一塊長2m、寬2m、厚10mm,密度為2.5×103kg/m3的平板玻璃,且當時大氣壓為105Pa,g取10N/kg.請你計算:
(1)玻璃板受到的重力;
(2)吸盤的最小面積.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.按照“江蘇省校園足球振興行動計劃”要求,我省將建立1000所足球特色學校,在踢球過程中,下列說法正確的是( 。
A.腳對球的作用力與球的重力是一對平衡力
B.踢足球時即使腳不感到疼痛,力的作用也是相互的
C.足球被踢出后仍能繼續(xù)運動,是因為腳對球正在做功
D.不踢球時球會慢慢停下來,說明力是維持物體運動的原因

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.在研究性學習活動中,幾名同學對家用微波爐的實際功率和加熱效率進行了研究,下表所示為記錄的相關內容.
主要器材微波爐電能表
相關資料額定電壓220V
頻率50Hz
220V   10(20)A
50Hz   600revs/(kW•h)



活動記錄
①、儋|量為250g的水,測得水的初溫為20℃
②關閉家中其它用電器,只將該微波爐接入電路中,讓其單獨工作
③用微波爐給水加熱2min
④測得電能表的轉盤在這2min內轉了24轉
⑤加熱2min后,水的溫度達到60℃
在用微波爐給水加熱的2min內,求:
(1)水吸收的熱量.【c=4.2×l03J/(kg•℃)】
(2)微波爐實際消耗的電能.
(3)微波爐的實際功率.
(4)微波爐給水加熱的效率.(精確到1%)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小林家新買了一臺飲水機,小林的父母經常為夜間是否要關閉飲水機而發(fā)生爭執(zhí),媽媽認為關機可以節(jié)省電能,理由是飲水機在夜間無人飲水時仍在對熱水包里的水間歇性加熱.爸爸則認為關機后第二天重新開機為涼水加熱會消耗更多的電能.于是小林查到飲水機銘牌如表所示,他決定用實驗來化解父母的爭執(zhí).
第一天晚上十點,他關掉家中的其他用電器,只保留飲水機的加熱功能,記下此時電能表的示數為1150.5kW•h,第二天早晨六點鐘,水溫達到預定溫度95℃,他又讀出電能表的示數如圖所示.第二天晚上十點,他將飲水機關閉,次日早晨啟動,飲水機在額定功率下將同樣的水加熱到預定溫度95℃,用時9min.
請解答下列問題:
(1)飲水機正常加熱時的電流是多少?
(2)通過計算判斷小林爸爸媽媽誰的方法更節(jié)能?
額定電壓220V熱水包容積1.2L
頻率50Hz冷水包容積0.5L
制熱功率880W保鮮柜容積16L
制冷功率98W防漏電類型 I類

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.某小組同學通過實驗研究導體電阻的大小與哪些因素有關,如圖所示,他們在常溫下將橫截面積、長度不同的各種電阻絲接入電路的AB兩點間,同時用電流表和電壓表測量電流、電壓,計算出相應的電阻值,將數據記錄在表一、表二中.
表一:銅絲
實驗序號橫截面積S(毫米2長度l(米)電阻R(歐)
10.21.00.09
20.22.00.18
30.23.00.27
40.11.00.18
50.34.50.27
60.42.00.09
表二:康銅絲
實驗
序號
橫截面積S
(毫米2
長度l(米)電阻R
(歐)
70.11.05
80.21.02.5
90.34.57.5
(1)分析比較實驗序號1與4、或2與6、或7與8可得出的初步結論是:常溫下,導體的材料、長度相同,導體的橫截面積越大,電阻越。
(2)分析比較實驗序號1與8、或4與7、或5與9可得出的初步結論是:常溫下,導體的橫截面積、長度相同,材料不同,電阻不同,且銅絲的電阻比康銅絲的小.
(3)分析比較實驗序號1與2與3的相關數據可得出的初步結論是:常溫下,導體的材料和橫截面積相同時,導體的電阻與長度成正比.

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