生活中人們常要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，請(qǐng)推測(cè)下列物理量的單位．
（1）一瓶礦泉水的質(zhì)量為5×102
g
g
；
（2）同學(xué)們常用的中性筆筆芯的長(zhǎng)度大約130
mm
mm
．
分析：首先要對(duì)題目中涉及的礦泉水質(zhì)量和中性筆的長(zhǎng)度有個(gè)初步的了解，從所學(xué)的質(zhì)量單位和長(zhǎng)度單位中選出符合實(shí)際情況的即可．
解答：解：（1）一瓶礦泉水的容積一般在500ml（500ml=500cm3=5×10-4m3）左右；礦泉水的密度與水接近，即1.0×103kg/m3；根據(jù)密度的知識(shí)可求出質(zhì)量：m=ρV=1.0×103kg/m3×5×10-4m3=0.5kg=500g；
（2）常用的中性筆筆芯的長(zhǎng)度大約在15cm左右，即150mm左右，故130mm符合實(shí)際；
故答案為（1）g；（2）mm．
點(diǎn)評(píng)：估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?鹽城模擬）隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題：
（1）小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成流線型（如圖1所示），當(dāng)小汽車(chē)在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是
因?yàn)樾∑?chē)外型是流線型，當(dāng)汽車(chē)高速行駛時(shí)，車(chē)身上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，小汽車(chē)受到了一個(gè)向上的升力，減小了小汽車(chē)對(duì)地面的壓力
因?yàn)樾∑?chē)外型是流線型，當(dāng)汽車(chē)高速行駛時(shí)，車(chē)身上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，小汽車(chē)受到了一個(gè)向上的升力，減小了小汽車(chē)對(duì)地面的壓力
．
（2）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的
比熱容大
比熱容大
的特性．若汽車(chē)的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是
2.1×106
2.1×106
J[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．
（3）你還發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的哪些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的哪些現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)？試舉一例（要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識(shí)）．?
示例：設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：高速行駛的汽車(chē)急剎車(chē)后還要滑行一段距離．?
涉及的物理知識(shí)：物體具有慣性．?
設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：
小汽車(chē)的司機(jī)和前排的乘客必須使用安全帶
小汽車(chē)的司機(jī)和前排的乘客必須使用安全帶
．
涉及的物理知識(shí)：
物體具有慣性
物體具有慣性
．
（4）“五?一”期間，小明一家開(kāi)車(chē)外出旅游，途中看到如圖2所示的限速牌．小明用了10min的時(shí)間通過(guò)了這段10km長(zhǎng)的限速路段，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎？近期，我國(guó)又加大了對(duì)超速和酒后駕車(chē)的查處力度．請(qǐng)你寫(xiě)一句相關(guān)的警示語(yǔ)，以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車(chē)．
（5）小汽車(chē)給人們帶來(lái)諸多方便，但也造成了一些負(fù)面影響，如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等．請(qǐng)你從可持續(xù)發(fā)展的角度，就如何減小汽車(chē)的負(fù)面影響，提出一條合理化建議：
盡量騎自行車(chē)、步行、乘公交車(chē)出行
盡量騎自行車(chē)、步行、乘公交車(chē)出行
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