實(shí)驗(yàn)課上,小明通過向水中加鹽的方法,使原來沉在燒杯底部的雞蛋慢慢由沉底變?yōu)閼腋∽詈笃∑饋恚铝姓f法正確的是( )
A. 雞蛋由沉底到懸浮的過程中受到的浮力變大
B. 雞蛋由沉底到懸浮的過程中受到的浮力變小
C. 雞蛋由懸浮到漂浮的過程中受到的浮力變大
D. 雞蛋由懸浮到漂浮的過程中受到的浮力變小
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科目:初中物理 來源:北京師范大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章《光現(xiàn)象》單元檢測(cè)試卷 題型:選擇題
如圖所示的現(xiàn)象中,由于光的折射而形成的是:()
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:山東省榮成市2017屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中模擬物理試卷 題型:雙選題
如圖所示的電路中,電源電壓為30V,定值電阻為60Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω 2A”字樣,在該電路正常使用的情況下,則
A. 滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率為60W
B. 電流表的最大示數(shù)為2.5A
C. 電路消耗的最大功率為60W
D. 當(dāng)滑片P滑到最右端時(shí),定值電阻R消耗的功率為45W
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科目:初中物理 來源:廣西省玉林市容縣2016-2017學(xué)年第二學(xué)期期末考試八年級(jí)物理試卷 題型:綜合題
如圖所示,小華和小靜在用單擺做動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,注意到小球往返擺動(dòng)的時(shí)間很有規(guī)律,由此做出猜想:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間可能與小球質(zhì)量、擺長(zhǎng)L和小球擺動(dòng)的幅度S有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想,她們做了以下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)先用一小球,使其擺動(dòng),記下小球往返擺動(dòng)20次所用的時(shí)間,算出小球往返擺動(dòng)1次所用的時(shí)間;在用擺長(zhǎng)相同,質(zhì)量不同的另一小球,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。經(jīng)計(jì)算分析得出結(jié)論:在擺長(zhǎng)不變時(shí),小球往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與小球的質(zhì)量無關(guān)。針對(duì)猜想,試驗(yàn)后小華經(jīng)過仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)在兩次實(shí)驗(yàn)過程中,還應(yīng)使小球的_______________________,實(shí)驗(yàn)方案才是完善的。
(2)接著她們針對(duì)猜想,對(duì)小球往返擺動(dòng)一次所用時(shí)間與擺長(zhǎng)L的關(guān)系又進(jìn)行了一次正確的實(shí)驗(yàn)探究:先用一小球,使其擺動(dòng),記下小球往返擺動(dòng)20次所用的時(shí)間,算出小球往返擺動(dòng)1次所用。后用擺長(zhǎng)_______________________(選填“相同”或“不同”),質(zhì)量_______________________(選填“相同”或“不同”)的另一小球,使小球擺動(dòng)的幅度與前次實(shí)驗(yàn)_______________________,重復(fù)前次實(shí)驗(yàn)。比較兩次實(shí)驗(yàn)中小球往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間,做出正確的結(jié)論。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,每次都是通過測(cè)出小球往返20次所需的時(shí)間然后計(jì)算出小球往返擺動(dòng)一次所需時(shí)間,這樣做的目的是為了減小_______________________。
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科目:初中物理 來源:廣西省玉林市容縣2016-2017學(xué)年第二學(xué)期期末考試八年級(jí)物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,健身員向下擺動(dòng)腳踝使細(xì)繩拉著物體緩慢提升時(shí),圖中的滑輪是
A. 定滑輪,可省力
B. 動(dòng)滑輪,可省力
C. 定滑輪,可改變力的方向
D. 動(dòng)滑輪,可改變力的方向
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科目:初中物理 來源:廣西省玉林市容縣2016-2017學(xué)年第二學(xué)期期末考試八年級(jí)物理試卷 題型:選擇題
下列說法正確的是().
A. 物體受到力的作用時(shí)就會(huì)運(yùn)動(dòng)
B. 物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)
C. 物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大
D. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用
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科目:初中物理 來源:北京昌平臨川育人學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在實(shí)驗(yàn)課上,小芳做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).由實(shí)驗(yàn)可知:
(1)她要探究的問題是: ;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: ;
(3)實(shí)驗(yàn)中所用到的科學(xué)方法有: 和 .
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科目:初中物理 來源:北京昌平臨川育人學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來源:教科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第三章檢測(cè)題 題型:綜合題
晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂,忽然停電了,他將蠟燭點(diǎn)亮后放在音箱前面,過了一會(huì)兒,來電后交響樂又響了起來。小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳,什么原因使得燭焰搖曳呢?
(1)通過仔細(xì)觀察,燭焰沒有受風(fēng)的影響。進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定燭焰的搖曳是受________的影響所致,說明聲音具有________。
(2)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,說明聲音的響度與____________________________________________有關(guān)。
(3)固定放同一首曲子,固定蠟燭到音箱的距離不變,突然開大音量,燭焰搖曳得更明顯,說明音量控制的是聲音的________。這里采用的研究方法是____________________。
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