質(zhì)量為60kg的物體靜止在水平地面上，受到的重力為________N；當受到200N豎直向上的拉力時，地面對物體向上的支持力為________N．（g=10N/kg）

600    400
分析：已知物體質(zhì)量，由G=mg可以求出物體受到的重力；
對物體進行受力分析，由平衡條件可以求出地面對物體的支持力．
解答：（1）物體受到的重力
G=mg=60kg×10N/kg=600N；
（2）物體受到豎直向下的重力G，
豎直向上的拉力F=200N，豎直向上地面的支持力FN，
由平衡條件得：G=F+FN，支持力FN=G-F=600N-200N=400N．
故答案為：600；400．
點評：本題考查了求物體受到的重力、地面的支持力，掌握質(zhì)量與重力的關系、對物體正確受力分析、熟練應用平衡條件即可正確解題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?平谷區(qū)二模）如圖所示裝置，杠桿OB可繞O點在豎直平面內(nèi)轉動，OA：AB=1：2．當在杠桿A點掛一質(zhì)量為300kg的物體甲時，小明通過細繩對動滑輪施加豎直向下的拉力為F1，杠桿B端受到豎直向上的拉力為T1時，杠桿在水平位置平衡，小明對地面的壓力為N1；在物體甲下方加掛質(zhì)量為60kg的物體乙時，小明通過細繩對動滑輪施加豎直向下的拉力為F2，杠桿B點受到豎直向上的拉力為T2時，杠桿在水平位置平衡，小明對地面的壓力為N2．已知N1：N2=3：1，小明受到的重力為600N，杠桿OB及細繩的質(zhì)量均忽略不計，滑輪軸間摩擦忽略不計，取g=10N/kg．求：
（1）拉力T1；
（2）動滑輪的重力G．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用如圖所示的滑輪組，在10s鐘內(nèi)將質(zhì)量為60kg的物體A勻速提升了2m．已知繩子自由端所用的拉力為200N．
（1）畫出物體A的重力示意圖；
（2）請計算出與此題相關的任意四個物理量（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如下圖所示，質(zhì)量為60kg的物體在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運動，已知地面對它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：
（1）物體重力的大小；
（2）水平拉力F的大�。�
（3）如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力變?yōu)楸旧碇亓Φ?.3倍，而人的拉力增大為原來的2倍，則物體在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?鼓樓區(qū)一模）小明用如圖所示的滑輪組，在4s內(nèi)將質(zhì)量為60kg的物體A勻速提升了0.5m．已知繩子自由端所用的拉力F為200N．這個過程中拉力的功率為多大？每個滑輪多重？（g取10N/kg，大小滑輪重一樣）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某人用如圖所示的滑輪組（不計繩重和摩擦）提升某一重物，所用拉力F為200N，在10s鐘內(nèi)將質(zhì)量為60kg的物體A勻速提升了2m，求：
（1）求被提升的物重？
（2）求動滑輪重？
（3）計算出與此題相關的任意其它三個物理量（g取10N/kg）．

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