如圖所示的裝置中，當(dāng)閉合開關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過時(shí)，導(dǎo)體ab就會(huì)運(yùn)動(dòng)起米．關(guān)于這一現(xiàn)象的說法．正確的是

A．此現(xiàn)象說明磁可以生電

B．導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)

C．發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來工作的

D．在該現(xiàn)象中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦，各接口之間是 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．工作時(shí)間長了，外殼發(fā)燙，是由于電能轉(zhuǎn)化成了 能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）物理（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，下列說法正確的是 ．

A．氣泡受到水的壓強(qiáng)變小、浮力變小

B．氣泡受到水的壓強(qiáng)變小、浮力變大

C．氣泡受到水的壓強(qiáng)變大、浮力變小

D．氣泡受到水的壓強(qiáng)變大、浮力變大

選擇理由： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某人在動(dòng)物園內(nèi)，用彈簧測(cè)力計(jì)稱出了一頭大象的重量，在稱象過程巾，他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具，操作步驟如下：

a．如圖甲所示，將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn)，當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至O點(diǎn)時(shí)，槽鋼在水平位置平衡．

b．將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)和鐵籠懸掛點(diǎn)B點(diǎn)的位置不變．用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次茌水平位置平衡，如圖乙所示．測(cè)得OB=6cm，OA=9m，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測(cè)出了大象的重量．

（l）大象的重量為_______N．

（2）設(shè)計(jì)步驟a的目的是_______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)，引入了“原子”的概念；在研究磁現(xiàn)象時(shí)，引入了“磁感線”的概念；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，引入了“參照物”的概念；在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性能時(shí)，引入了“絕緣體”的概念，其中屬于假想，實(shí)際上并不存在的是

A．原子 B．磁感線 C．參照物 D．絕緣體

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）物理（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是

A．液體很難被壓縮，說明分子間有斥力

B．手捏海綿，海綿體積變小，說明分子間有空隙

C．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D．?dāng)U散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南卷）物理（解析版） 題型：填空題

（4分）

（1）圖中被測(cè)物體的長度為 cm。

（2）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列物理現(xiàn)象的描述，正確的是

A.運(yùn)動(dòng)的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．紅墨水滴在清水中很快散開是擴(kuò)散現(xiàn)象

C.空中加油時(shí)，受油機(jī)的慣性減小

D.將兩個(gè)表面光滑的鉛塊壓緊后會(huì)“粘”在一起說明分子間存在斥力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古通遼卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）如圖所示是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，每個(gè)鉤碼重為0.5 N。

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。

（2）在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為 N；若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向左上方，杠桿仍然在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案