【題目】如圖所示,人沿水平方向推裝滿(mǎn)沙子的車(chē),但沒(méi)有推動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.人對(duì)車(chē)的作用力小于車(chē)對(duì)人的作用力
B.人對(duì)車(chē)的推力小于地面對(duì)車(chē)的摩擦力
C.沙子受到的重力與地面對(duì)車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
D.人對(duì)車(chē)的推力與地面對(duì)車(chē)的摩擦力是一對(duì)平衡力
【答案】D
【解析】解:A、人對(duì)車(chē)的作用力和車(chē)對(duì)人的作用力是一對(duì)相互作用力,大小相等,A錯(cuò)誤;
B、車(chē)靜止,受平衡力,在水平方向,人對(duì)車(chē)的推力與地面對(duì)車(chē)的摩擦力平衡,則人對(duì)車(chē)的推力等于地面對(duì)車(chē)的摩擦力,B錯(cuò)誤;
C、地面對(duì)車(chē)的支持力等于車(chē)與沙子的總重力,二者不是平衡力的作用,C錯(cuò)誤;
D、在水平方向,人對(duì)車(chē)的推力與地面對(duì)車(chē)的摩擦力是一對(duì)平衡力,D正確.
故選D.
平衡力:作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;
相互作用力:作用在相互作用的兩個(gè)物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PAPB , 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA′PB′.(選填“大于”“等于”“小于”)
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【題目】淘氣的小明把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆讓圖釘帽在課桌上來(lái)回摩擦幾下后,發(fā)現(xiàn)圖釘帽變燙了,這是用______的方法改變了物體的內(nèi)能.把瓶裝水放在冰箱里,一會(huì)兒變涼了,這是用___的方法改變了物體的內(nèi)能.
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【題目】在“測(cè)量不規(guī)則金屬塊的密度”實(shí)驗(yàn)中,已給出的器材有:天平和砝碼、細(xì)線、直尺、金屬一塊、水一杯、上述器材中,多余器材是______,還必須補(bǔ)充的器材是______、在測(cè)得這金屬塊的質(zhì)量和體積后,應(yīng)當(dāng)用公式ρ=_____求得這金屬塊的密度。
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【題目】質(zhì)量為50千克的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻束向上攀,他所受到的摩擦力等于:______N,方向:____________。
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【題目】關(guān)于質(zhì)量,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 質(zhì)量是物體的大小
B. 質(zhì)量是物體的多少
C. 質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少
D. 質(zhì)量是物體的長(zhǎng)短
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用天平稱(chēng)量物體質(zhì)量,用了10g,5g和1g砝碼各一個(gè),游碼放在0.1g處橫梁正好平衡; 結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)物體和砝碼的位置放反了砝碼被放在左邊,而物體被放在了右邊,該同學(xué)打算從頭再做一遍,另一個(gè)同學(xué)說(shuō),這樣也可以,那么另一位同學(xué)所講的正確讀數(shù)為( )
A. 16.1g B. 15.9g C. 16.9g D. 15.1g
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【題目】為了描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,我們將物體運(yùn)動(dòng)的路程與所用時(shí)間的比值定義為速度,這種方法是物理學(xué)中常用的比值定義法.我們?cè)趯W(xué)習(xí)下列物理概念時(shí):①溫度,②熱量,③功,④重力,⑤壓強(qiáng),⑥功率.其中用到類(lèi)似方法的是 ( )
A. ①② B. ③④ C. ⑤⑥ D. ③⑥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中正確的是( )
A. 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲 B. B超是利用了聲音可以傳遞信息
C. 我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/span> D. 聲音在空氣的速度一定是340m/s
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