【題目】壯闊七十載,奮進(jìn)新時(shí)代。2019 年 10 月 1 日上午,慶祝中華人民共和國成立 70 周年大會(huì)在 北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行,20 余萬軍民以盛大的閱兵儀式和群眾游行歡慶共和國 70 華誕。閱兵方隊(duì)中有 15 個(gè)徒步方隊(duì),經(jīng)過長為 66 米的天安門城樓,已知每個(gè)方隊(duì)在長安街上行走 600m 用時(shí) 10min。 求:
(1)方隊(duì)行走的速度是多少 m/s?
(2)若方隊(duì)行走的速度不變,每個(gè)方隊(duì)經(jīng)過天安門城樓的時(shí)間是 81s,每個(gè)方隊(duì)長為多少米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明猜想電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)。為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)”,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:穩(wěn)壓電源、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、停表(未畫出)各一個(gè);絕熱的塑料盒一個(gè),盒內(nèi)密封著空氣,盒內(nèi)電阻絲的阻值是10 Ω,插在盒中溫度計(jì)的量程是0~100 ℃;導(dǎo)線若干。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖中的電路連接完整_____________。
(2)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
①分析表中數(shù)據(jù),得到的探究結(jié)論是:____________________________________________。
②從表格中提取的能得出該結(jié)論的信息是:______________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,對(duì)原實(shí)驗(yàn)方案稍加改動(dòng):實(shí)驗(yàn)器材不變,通電時(shí)間和電流的預(yù)設(shè)值不變,在每完成一次實(shí)驗(yàn)(收集一組數(shù)據(jù))后,不斷開開關(guān),也不打開通氣孔,直接把前一次實(shí)驗(yàn)的末溫作為下一次實(shí)驗(yàn)的初溫,再移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電流達(dá)到預(yù)設(shè)值時(shí)開始計(jì)時(shí),20 s后記錄末溫……指出改動(dòng)后方案的兩點(diǎn)不足(可以結(jié)合原方案的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)):
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明要做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你跟隨小明邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問題.
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路圖_____.
(2)小明剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小紅一驚,提醒小明,小明想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請(qǐng)你說出小明在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①________;②________.
(3)小明選用小燈泡的額定電壓是,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖所示,此燈泡額定功率是________.
(4)做完實(shí)驗(yàn)后,小明將測(cè)燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的測(cè)某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處.請(qǐng)你寫出一個(gè)不同之處:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表格提供的信息完成相關(guān)問題:
表1:全國部分開車時(shí)刻表
表2:北京站始發(fā)21列車途徑站及時(shí)刻表
表3:上海站始發(fā)22次列車途徑站及時(shí)刻表
北京到上海的鐵路線長為1462km,假設(shè)北京開往上海的21次列車和上海開往北京的22次列車中途三個(gè)站點(diǎn)都?20分鐘。且開動(dòng)起來后(不計(jì)啟動(dòng)加速的時(shí)間),各階段均以某一恒定的速度v行駛。求:
(1)21次列車運(yùn)行全程平均速度是多少km/h;
(2)某一恒定的速度v為多少km/h;
(3)若同一天發(fā)車,則由以上信息,推理兩車在途中相遇的時(shí)刻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗(yàn)中,用如圖甲的兩套完全相同的裝置,他按實(shí)驗(yàn)要求分別對(duì)甲和乙兩種液體物質(zhì)進(jìn)行加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
(1)按實(shí)驗(yàn)要求,甲和乙的質(zhì)量______(選填“相同”或“不相同”)
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使甲和乙的最后溫度相同,就要給______加熱更長的時(shí)間,此時(shí),甲吸收的熱量______(選填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的熱量.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得知,______(選填“甲”或“乙”)的比熱容大.
(4)物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中,他的內(nèi)能增大,這是采用______方式改變物體內(nèi)能的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,讓小鐵球從斜面上滾下,沿著它水平運(yùn)動(dòng)的方向放一個(gè)磁體如圖甲,則觀察到小鐵球的運(yùn)動(dòng)速度越來越快,則可以判定小鐵球受到磁體的作用力,這個(gè)現(xiàn)象說明了力可以改變速度的_________,磁體保持靜止?fàn)顟B(tài)是因?yàn)槠涫芰ζ胶,其中在水平方向上的吸引力?/span>______滿足二力平衡;如圖乙,再次讓小球從斜面上滾下,在它運(yùn)動(dòng)的側(cè)旁放一個(gè)磁體,看到的現(xiàn)象是________,這個(gè)現(xiàn)象說明了力可以改變運(yùn)動(dòng)的_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張、小王兩同學(xué)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后,發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓表相似.小張同學(xué)提出:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似.隨后小王同學(xué)便提出:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度、橫截面積有關(guān).
為了研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路,且在常溫下選用手頭擁有的長度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點(diǎn)間,利用電流表和電壓表測(cè)量后計(jì)算出阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一 鋁絲.
表二 鋁絲
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是:常溫下,鋁絲長度相同,鋁絲的橫截面積越小,電阻越 ______ .
②分析比較 ______ (選填“表一”或”表二“)的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是:常溫下,鋁絲橫截面積相同時(shí),鋁絲的電阻與長度成 ______ 比(選填”正”或“反”).
③請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較(1與5)、(2與4)或(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下,鋁絲長度與橫截面積的 ______ 相同,電阻相同.
(b)分析比較(1與5)、(2與4)和(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下, ______ .
④他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)無法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系.
為了進(jìn)一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系,需添加的器材為 ______ (選填“導(dǎo)體甲”、“導(dǎo)體乙”、“導(dǎo)體丙”).
器材:
導(dǎo)體甲 長度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲
導(dǎo)體乙 長度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲
導(dǎo)體丙 長度為0.45米,橫截面積為0.3毫米2的康銅絲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)甲燈不發(fā)光,乙燈發(fā)光。經(jīng)檢查,電路連接正確,兩只燈泡都完好無損。則甲燈不發(fā)光的原因最有可能是
A. 甲燈的實(shí)際功率較大
B. 甲燈兩端的電壓遠(yuǎn)小于乙燈兩端的電壓
C. 通過甲燈的電流遠(yuǎn)大于通過乙燈的電流
D. 甲燈的實(shí)際功率太小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖1甲所示,組裝過程中需要先調(diào)整的是________(填“A”或“B”)部分的位置。
(2)當(dāng)水的溫度加熱到90 ℃時(shí),每隔1 min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止。記錄數(shù)據(jù)如下表,第1 min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖1乙所示,水的溫度是________℃,分析表格中的數(shù)據(jù)知水的沸點(diǎn)是________℃,此時(shí)外界大氣壓________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖2中的(a)、(b)所示,則圖________ 是水沸騰前的情況,為了減少從開始到沸騰的時(shí)間,可以采取的措施是_____________。
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