【題目】體感器的可以把力學(xué)物理量轉(zhuǎn)化成電學(xué)信號(hào),然后通過相互之間的函數(shù)關(guān)系,直接引用力的大小。測(cè)量壓力大小的壓力傳感器,工作原理如圖所示,其中M、N均為絕緣材料,M、N間有可收縮的導(dǎo)線(電阻大小不計(jì)),彈簧上端和滑動(dòng)變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓恒為12V,已知壓力F的大小與R2的阻值大小成正比例關(guān)系。閉合開關(guān)S,壓力F0=0時(shí),滑片P在最上端;壓力F1=1N時(shí),電流表示數(shù)為1A,電壓示數(shù)為3V,當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí),電壓表示數(shù)為7.5V.求:
(1)定值電阻R1的大。粔毫F1與R2阻值之比k;
(2)當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí),壓力F2的大小;
【答案】(1)9Ω;N/Ω;(2)5N;
【解析】
(1)由圖可知,定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)兩端電壓,電流表測(cè)電路中電流,當(dāng)F1=1N時(shí),電流表示數(shù)為1A,電壓數(shù)為3V
此時(shí)定值電阻R1的電壓:U1=U-U2=12V-3V=9V
由歐姆定律可得,R1的阻值: ;
此時(shí)R2連入電路的電阻阻值:
;
(2)當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí),變阻器連入阻值最大,電壓表示數(shù)為7.5V,
此時(shí)電路中電流: ,
所以R2的最大值:R2最大=
因?yàn)閴毫?/span>F的大小與R2的阻值大小成正比,即F=kR2,
所以壓力F2=
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道燈的亮暗程度與什么因素有關(guān),于是找來阻值約為10 Ω、額定電壓是2.5 V的燈L1和額定電壓是3.8 V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6 V的電路中,按照如圖甲所示的電路進(jìn)行探究。
(1)小明在檢查電路連接時(shí),發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)趫D甲中找出來并打上“×”,并補(bǔ)畫出正確的連線。
(2)電路連接正確后,小明操作正確,閉合開關(guān)后,測(cè)得燈L1兩端的電壓和電流值,填入了下表中序號(hào)1,由此可知所選滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_______Ω,燈L1正常發(fā)光時(shí)的電流為_______ A。
(3)用L2替換L1重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),為了測(cè)出L2的額定功率,必須進(jìn)行的線路改接是_____________________。
(4)在小明完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格如下表:
序號(hào) | 電壓U/V | 電流I/A | 燈泡L1的亮度 | 實(shí)際電功率P/W |
1 | 1.80 | 0.21 | 較暗 | 0.378 |
2 | 2.50 | 正常發(fā)光 | 0.65 | |
3 | 3.00 | 0.29 | 很亮 | 0.87 |
小明通過對(duì)比、推測(cè)、分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象可得出的結(jié)論是_________________________________。
(5)小明進(jìn)一步思考,認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)器材可以用來研究“導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”。他這種想法是_______ (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示實(shí)驗(yàn)中,將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵,再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是( )
A. 小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力
B. 磁鐵對(duì)小鐵球沒有作用力
C. 力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向
D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10 Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值為40 Ω.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接______________;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是____________(填“小燈泡斷路”“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器斷路”);
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8 V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向________(填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,同時(shí)視線應(yīng)注意觀察________(填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________ W;
(4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2 V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻R的阻值不能大于________ Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。
(1)在圖A、B操作中,觀察___________可知:壓力一定時(shí),壓力的作用效果與受力面積有關(guān);下列實(shí)例沒有應(yīng)用該結(jié)論的是_____;
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重 D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙
(2)比較圖B、C可得結(jié)論:___________________。
(3)小明在裝滿水的礦泉水瓶側(cè)壁不同高度鉆出A、B兩個(gè)小孔,發(fā)現(xiàn)瓶蓋擰緊的甲圖水并不流出,這是因?yàn)?/span>___________的作用,打開瓶蓋后如圖乙,水從兩孔中流出的遠(yuǎn)近并不相同,B孔中的水噴的更急,這表明_______________。
(4)小明想繼續(xù)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”,
①用到如圖(a)所示的壓強(qiáng)計(jì),當(dāng)其金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該相平,而小明卻觀察到如圖(a)所示的情景,出現(xiàn)這種情況的原因是U形管左邊支管液面上方的氣壓_____大氣壓(填“大于”或“小于”或“等于”),調(diào)節(jié)的方法是:_____。(選填下面的字母)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
②小明在圖(b)所示的檢查時(shí),用手指按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現(xiàn)這種情況的原因是____________________。
③將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中,通過觀察U形管左右兩夜面的高度差可以判斷金屬盒處水的壓強(qiáng)大小。下列試驗(yàn)中用到了相同的方法的是_____。
A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小
B.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
C.用光線表示光的路徑
D.平面鏡成像實(shí)驗(yàn)
④將裝置調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中如圖(c)和(d)所示,發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為小明的結(jié)論是_____(選填“可靠”或“不可靠”)的。簡(jiǎn)要說明理由:_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大?
(3)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】空氣的成分按體積計(jì)算,氮?dú)饧s占78%,氧氣約占21%,根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量,合理的是( )
一些氣體的密度(0℃,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
物質(zhì) | 氮?dú)?/span> | 氧氣 | 二氧化碳 | 氫氣 |
密度/(kgm﹣3) | 1.25 | 1.43 | 1.98 | 0.09 |
A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)未裝滿水的密閉杯子,先正立放在水平桌面上 (如圖甲 ),然后反過來倒立在水平桌面上 (如圖乙 ),兩次放置時(shí),甲圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和P甲,乙圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為 F乙和P乙,下列判斷正確的是
A. P甲>P乙F甲<F乙 B. P甲>P乙 F甲=F乙
C. P甲=P乙F甲<F乙 D. P甲<P乙 F甲>F乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將體積相等的松木(ρ木=0.5g/cm3)和石蠟(ρ蠟=0.9g/cm3)分別放入裝滿水的杯中,松手靜上后,松木所受到的浮力F1和石蠟所受到的浮力F2的大小關(guān)系為F1____F2(選填“>““=”“<“)。此時(shí)它們露出水面的體積比V木露:V蠟露=____。
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