A. | 10.89秒 | B. | 10.59秒 | ||
C. | 10.29秒 | D. | 以上說法均不正確 |
分析 當(dāng)發(fā)令槍一響,運動員會比計時員先聽到槍聲,運動員起跑以后,稍后一會,計時員才會聽到槍聲,所以計時員晚記了一些時間;光在空氣中的傳播速度為3×108m/s,傳播100m的時間可以忽略不計,據(jù)此分析回答.
解答 解:
由v=$\frac{s}{t}$得,聲音從起點傳到終點的時間:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{100m}{340m/s}$≈0.3s,
因為計時員比運動員聽到槍聲晚0.3s,所以計時員給運動員的成績少計時0.3s;
則運動員跑完百米的時間應(yīng)為10.59s+0.3s=10.89s.
故選A.
點評 此是考查聲速在生活中的具體運用.必須理解整個物理過程:聽到聲音,說明聲音已傳播到人耳,此時運動員已跑了一段距離.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大 | |
B. | 電流表的示數(shù)變小,電壓表 的示數(shù)不變 | |
C. | 電壓表與電壓表的示數(shù)之和不變 | |
D. | 電壓表與電流表的示數(shù)之比不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)乒乓球被彈開的幅度,間接體現(xiàn)音叉振動的幅度 | |
B. | 用定義、公式、圖象描述速度 | |
C. | 在研究音調(diào)的決定因素時,我們保持了尺子伸出桌面不同長度時振動的幅度相同 | |
D. | 我們在學(xué)習(xí)聲波時,先觀察水波的形狀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)生課桌的高度約為70mm | |
B. | 成年人的正常體溫約為39℃ | |
C. | 成年人步行的速度約為4m/s | |
D. | 調(diào)節(jié)電視機的音量,是為了改變聲音的響度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)空氣與曠野空氣不一樣,傳聲性能不一樣造成的 | |
B. | 曠野中聲音沿各個方向傳遞,所以聲音聽起來小 | |
C. | 聲音在室內(nèi)被反射回來,并和原聲混合到一起,使原聲加強 | |
D. | 實際上是一樣的,只是人的感覺不一樣 |
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