(2010?黃石)下列知識結(jié)構(gòu)中,有錯誤的是( 。
分析:(1)物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化,汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式.
(2)杠桿主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂,省力但費(fèi)距離;②費(fèi)力杠桿,動力臂小于阻力臂,費(fèi)力但省距離;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂,既不省距離也不省力.
(3)力和運(yùn)動的關(guān)系,物體不受力或者受平衡力的作用時(shí),一定保持靜止或者勻速直線運(yùn)動狀態(tài).
(4)凸透鏡成像的四種情況:
①U>2f,在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立、縮小的實(shí)像;
②U=2f,在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立、等大的實(shí)像;
③2f>U>f,在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立、放大的實(shí)像;
④U<f,蠟燭的同側(cè)得到正立、放大的虛像.
解答:解:A、蒸發(fā)是在任何溫度下,只發(fā)生在液體表面的緩慢的汽化現(xiàn)象;沸騰是在沸點(diǎn)下,同時(shí)發(fā)生在液體表面和內(nèi)部的劇烈的汽化現(xiàn)象,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意.
B、杠桿按照動力臂和阻力臂的長短分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意.
C、物體不受力和受平衡力時(shí),運(yùn)動狀態(tài)不改變;物體受不平衡力時(shí),運(yùn)動狀態(tài)改變,該選項(xiàng)說法不正確,符合題意.
D、選項(xiàng)中內(nèi)容符合凸透鏡的成像規(guī)律,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評:本題具有一定的綜合性,考查的內(nèi)容比較廣泛,是學(xué)生比較容易出錯的問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?黃石)今年4月,為慶祝人民海軍建軍60周年,我潛艇部隊(duì)參加了在青島舉行的海軍檢閱活動.某潛水艇的總體積為1.8×103m3,最大下潛深度350m,此潛艇位于海面以下120m處時(shí)受到的浮力大小是
1.854×107
1.854×107
N,受到海水的壓強(qiáng)是
1.236×106
1.236×106
Pa.(海水的密度為1.03×103Kg/m3,取g=10N/g)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?黃石)測燈泡的額定功率,器材如圖所示:其中被測燈泡的額定電壓為3.6V,估計(jì)它的額定功率為0.8W;電源電壓恒為6V;電流表量程0-0.6A和0-3A;電壓表量程為0-3V和0-15V;開關(guān)、滑動變阻器;備用導(dǎo)線若干.
(1)給實(shí)物圖補(bǔ)畫出所缺導(dǎo)線,使它成為一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 3.6 3.2 4.0
電流(A) 0.22 0.2 0.24
功率(W) 0.79 0.6 0.96
(2)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如右表:
該同學(xué)注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認(rèn)為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請說出兩點(diǎn)(這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同):
實(shí)際電壓越高,實(shí)際功率越大
實(shí)際電壓越高,實(shí)際功率越大
;     ②
實(shí)際功率越大,燈越亮
實(shí)際功率越大,燈越亮

(3)若在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)電壓表“0-15V”量程不靈,無法按常規(guī)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請你在不增減器材的情況下,重新設(shè)計(jì)出測定小燈泡額定功率的電路圖,并畫在右邊的方框內(nèi).
(4)若實(shí)驗(yàn)室里有四種規(guī)格的滑動變阻器:“10Ω1A”、“15Ω1.5A”、“20Ω2A”、“50Ω2A”.則無論是正常實(shí)驗(yàn)還是后來重新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),都是選用
“15Ω 1.5A”
“15Ω 1.5A”
規(guī)格的滑動變阻器為宜.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?黃石模擬)某物理學(xué)習(xí)小組,針對同學(xué)中存在的有關(guān)斜面問題的一些疑惑,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究和理論探究活動.
【實(shí)驗(yàn)探究】
將長度為l m的長木板的一端墊高,構(gòu)成長度一定高度可調(diào)的斜面(如圖所示).用沿斜面向上的拉力F使重為10N的滑塊沿斜面勻速向上運(yùn)動.完成斜面機(jī)械效率測量.下表呈現(xiàn)的是部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
斜面高度h/m 0.15 0.20 0.25 0.30
拉力F/N 2.7 3.2 3.6 4.1
機(jī)械效率η 0.56 0.63 0.69 0.73
(1)疑惑一:“斜面的機(jī)械效率越高越省力嗎?”請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出正確的結(jié)論.
機(jī)械效率越高的斜面,不一定越省力
機(jī)械效率越高的斜面,不一定越省力

(2)疑惑二,“斜面傾斜程度越大拉力越大,滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎?”請進(jìn)一步分析表3實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出正確的結(jié)論:
斜面傾斜程度越大拉力越大,摩擦力不一定越大
斜面傾斜程度越大拉力越大,摩擦力不一定越大

【理論探究】
(3)疑惑三.“滑塊受到的摩擦力是一個(gè)‘不可直接測量’量,能通過‘可測量’量求出摩擦力嗎?”
請根據(jù)已有的知識推導(dǎo):對于傾斜程度不同的斜面,在拉力F作用下(拉力方向沿斜面向上)使重為G的滑塊沿斜面勻速移動時(shí),滑塊受到的摩擦力f的數(shù)學(xué)表達(dá)式(斜面的長L和斜面的高h(yuǎn)均為“可測量”量)
F-
Gh
L
F-
Gh
L

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