【題目】小明同學在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗時,準備了以下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、滑動變阻器(20Ω、2A)、定值電阻(5Ω)、開關(guān)各一只、導線若干.根據(jù)圖甲所示的電路圖進行實驗.
(1)用筆畫線代替導線,按照圖甲所示電路,將乙圖中的實物圖連接完整_________.
(2)連接電路.閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片P應(yīng)處于 ______ (選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是 ______ .
(4)實驗過程中,要使電壓表示數(shù)逐漸變大,滑動變阻器滑片P應(yīng)向 ______ (選填“左”或“右”)移動.
(5)實驗過程中,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時電路中的電流為 ______ A.
(6)試驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值如表所示.老師看后說其中一次是錯誤的.幫小明分析出錯的是第 ______ 次,原因是 ______ .
【答案】 B 定值電阻斷路 左 0.3 1 電壓最小應(yīng)是0.6V 電流為0.12A
【解析】按照圖甲所示電路,將乙圖中的實物圖連接如下:
閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片P應(yīng)處于阻值最大位置,故應(yīng)處于B端。
閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是定值電阻斷路。
由電路圖可知,電壓表測定值電阻兩端的電壓,根據(jù)“串聯(lián)分壓”,要使電壓表示數(shù)逐漸變大,滑動變阻器滑片P應(yīng)向左移動。
實驗過程中,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電路中的電流為0.3A。
由題可知,滑動變阻器(20 )、定值電阻5Ω、干電池兩節(jié),即電源電壓為3V。已知滑動變阻器與定值電阻串聯(lián),在第一次實驗時,滑動變阻器調(diào)到阻值最大處,即20Ω,因為定值電阻為5Ω,其電阻之比4:1,根據(jù)串聯(lián)分壓,定值電阻兩端的電壓為,所以出錯的是第1次。原因是定值電阻兩端電壓最小為0.6V,電流為0.12A。
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【題目】為了測鹽水的密度,某實驗小組制定如下的實驗計劃:①在燒杯中裝入適量鹽水,測出它們的總質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測出量筒中鹽水的體積④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量⑤測出空燒杯的質(zhì)量⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度以上實驗步驟安排最合理的是
A.①②③④⑥ B.⑤①②③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥
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【題目】如圖是去年6月20日,“神舟十號”航天員王亞平,在天宮一號內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課.如圖所示,是她拿著制作的一個太空水球,根據(jù)這張圖片的情景可以判斷,下列說法正確的( 。
A. 相當于凸透鏡,焦距可為0.2m
B. 相當于凸透鏡,焦距可為0.6m
C. 相當于凹透鏡,焦距可為0.2m
D. 相當于凹透鏡,焦距可為0.5m
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【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練.在某次訓練中,他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.兩人都做勻速直線運動
B.兩人都不是做勻速直線運動
C.前2s內(nèi),小華跑較快
D.全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度
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【題目】如圖所示的四幅圖片場景,是人們應(yīng)用物理知識改善生活環(huán)境的幾種說法,其中主要是用來降溫的是( 。
A.
景區(qū)噴霧
B.
人造雪景
C.
撒鹽融雪
D.
人工降雨
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【題目】在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”.這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的,在燈盞下增加了一層夾層,又叫夾層燈.夾層留一小孔,可以從小孔向夾層中加水.燈點燃后,熱會由燈盞通過__________方式使油的內(nèi)能增加,溫度升高,加快油的__________,增加耗油量.在夾層中加水,降低油溫,達到省油的目的,這是利用水的________________特性.
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【題目】某同學利用如圖所示電路,測量額定電壓為 2.5V 小燈泡的額定功率,下列說法錯誤的是( )
A. 閉合開關(guān)前,滑片 P 應(yīng)滑到 B 端
B. 當電壓表示數(shù)為 2.5V 時,測出通過小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率
C. 閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了
D. 實驗還可得知,小燈泡的額定功率越大,小燈泡越亮
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【題目】小紅同學和家人去瘦西湖游玩,用照相機拍得五亭橋的照片如圖甲所示.她想將五亭橋拍攝得再大一些,如圖乙所示.她應(yīng)該( )
A.拿相機遠離五角亭,增大物距
B.拿相機靠近五角亭,減小物距
C.將相機的鏡頭縮回,增大物距
D.將相機的鏡頭伸出,減小物距
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