1．如圖所示的實(shí)驗(yàn)在研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)，ma=mb＜mc，ha=hc＞hb．讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，進(jìn)入平面后推動(dòng)木塊做功，后木塊停下．
（1）比較圖a和圖b，可得初步結(jié)論當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，速度越大的物體具有的動(dòng)能越大．
（2）比較圖a和圖c，可得初步結(jié)論在速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，其動(dòng)能越大．

分析 （1）動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，在探究過程中需用到控制變量法；
（2）實(shí)驗(yàn)中通過小球推動(dòng)紙盒的距離來反映小球動(dòng)能的大小，用到轉(zhuǎn)換法．

解答 解：（1）圖a和圖b，質(zhì)量相同的小球從不同的高度滾下，到達(dá)水平面的速度不同，a中速度較大，紙盒被推動(dòng)得較遠(yuǎn)，說明小球的動(dòng)能較大，可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，速度越大的物體具有的動(dòng)能越大．
（2）a、c兩圖，小球從同一高度滾下，速度相同，c球的質(zhì)量大于a球的質(zhì)量，C將紙盒推動(dòng)得更遠(yuǎn)，可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，其動(dòng)能越大．
故答案為：（1）當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，速度越大的物體具有的動(dòng)能越大；（2）在速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，其動(dòng)能越大．

點(diǎn)評(píng) 影響動(dòng)能大小的因素有物體的質(zhì)量和速度，這是我們必須熟知的，再根據(jù)物理學(xué)中研究一個(gè)量與多個(gè)變量之間關(guān)系時(shí)常用的控制變量法來對(duì)該實(shí)驗(yàn)的過程進(jìn)行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年重慶市校八年級(jí)下學(xué)期第一次定時(shí)作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是邊長5cm的立方體，下部是邊長10cm的立方體，若向容器內(nèi)注入1.1kg水。(取g=10N／kg)，求：

（1）這個(gè)裝著水的容器對(duì)桌面的壓力多大?

（2）這個(gè)裝著水的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)多大?

（3）容器底部所受水的壓強(qiáng)多大?

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是 （　�。�

A. 使用天平時(shí)，將天平放在水平桌面上

B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，只調(diào)節(jié)了平衡螺母

C. 稱量時(shí)，左盤放置待測物體，右盤放置砝碼

D. 觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）在兩個(gè)燒杯中應(yīng)加入初溫和質(zhì)量相等的水和煤油．
（2）實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是：受熱均勻．
（3）選用相同的酒精燈加熱的目的是在相同時(shí)間內(nèi)使水和煤油吸收相同的熱量．
（4）實(shí)驗(yàn)中水和煤油吸熱多少是通過加熱時(shí)間來體現(xiàn)出來的．
（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油溫度比水的溫度升高得快，說明水的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．氫氣的熱值是14.3×107J/kg，它的物理意義是：1kg氫氣完全燃燒后釋放的熱量為14.3×107J，利用氫氣作燃料對(duì)環(huán)境沒有污染，因?yàn)樗紵蟮漠a(chǎn)物是水．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：
猜想A：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
猜想B：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想C：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．
如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1m，d的長度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．
（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟ac的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小．
（2）在探究電阻跟材料的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟ab的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小．
（3）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系．
（4）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，稱為控制變量法．以下沒有采用這種方法的是D．
A．物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)   B．液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)
C．滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)     D．探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．周末，小華在調(diào)節(jié)自己的吉他的發(fā)聲效果，擰緊或放松琴弦，這么做的主要目的是改變弦樂器發(fā)出聲音的音調(diào)，這時(shí)，正好樓下有人叫他下樓玩，他一聽就知道是誰，他是根據(jù)聲音的音色來判斷的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小明利用一個(gè)廢棄的白熾燈，用圖甲所示的裝置來探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系．
（1）閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為0.30A．
（2）點(diǎn)燃酒精燈給白熾燈的燈絲A加熱，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小，由此可知：燈絲溫度升高，其電阻變化情況是變大．
（3）如果燈絲燒斷，電流表示數(shù)將變?yōu)?A，讓酒精燈給玻璃柱B加熱至紅熾狀態(tài)，電流表示數(shù)變大了，說明了導(dǎo)體和絕緣體無絕對(duì)界限．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．探究“水和沙子的吸熱能力”時(shí)，
（1）應(yīng)使水和沙子的質(zhì)量相等，再用相同（“相同”或“不同”）酒精燈加熱．
（2）若升高相同溫度，水吸收的熱量較多．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的吸熱能力是不同的．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，要用攪拌器不停地?cái)嚢杷蜕匙樱瑪嚢璧淖饔檬牵菏顾蜕匙泳鶆蚴軣幔?/div>

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