8．下列關(guān)于熱現(xiàn)象方面的知識說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)需要放出熱量
B．盛夏，草葉上形成“露珠”，是水蒸氣遇冷液化形成的
C．晶體在熔化的過程中不斷吸收熱量溫度升高
D．高壓鍋更容易煮熟食物是利用了液體沸點隨氣壓增大而降低的原理

分析 （1）物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化，熔化吸熱；
（2）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，液化放熱；
（3）晶體熔化的特點：吸收熱量、溫度不變；
（4）液體的沸點隨氣壓的增大而升高．

解答 解：A、物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，熔化吸收熱量；故A錯誤；
B、盛夏，草葉上形成“露珠”，是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠；故B正確；
C、晶體在熔化的過程中不斷吸收熱量，溫度不變；故C錯誤；
D、使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點隨氣壓增大而升高的原理；故D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查了物態(tài)變化、晶體熔化特點和沸點與氣壓的關(guān)系等知識，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖甲是某實驗小組探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置．

（1）實驗后，同學(xué)們根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象．由圖象可看出該物質(zhì)是晶體（填“晶體”或“非晶體”）．熔化過程的特點是吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）此晶體在固態(tài)時的比熱容與它在液態(tài)時的比熱容之比為1：6．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟2017屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法屬于在聲源處有效制止了噪音產(chǎn)生的是：

A. 在嘈雜的環(huán)境中帶好耳塞

B. 歌廳的內(nèi)墻使用很厚的軟材料裝修

C. 會場里將手機(jī)調(diào)靜音

D. 有居民居住的公路旁修建隔音墻

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．電給我們的生活帶來了極大的便利，但不正確用電也會帶來很大的危害．人體是導(dǎo)體，通常情況下人體的電阻比較大，但在皮膚潮濕時，人體的電阻會變小，若同樣的電壓加在人體兩端，此時通過人體的電流會很大，到達(dá)一定程度就會有危險．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置，用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．
（1）要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和秒表．
（2）小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如表，分析表格可知：他是用加熱時間相同比較升高的溫度的方法來完成探究實驗的．
加熱時間t/min00.51.01.52.0…
溫度T/℃煤油
水
（3）如圖乙是實驗得出兩種液體的溫度隨著時間變化的圖象，由圖象可以看出，水的溫度升高的較慢，水的比熱容較大．
（4）實驗結(jié)束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×l03 J/（kg•℃），則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104J；若這些熱量由酒精燃燒獲得．且效率為70%，則至少要消耗2g酒精．（酒精的熱值為3.0×107 J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（　�。�
A．氣墊船利用氣體將船和水分離B．機(jī)器轉(zhuǎn)動部分加潤滑油
C．車軸中裝有滾珠軸承D．瓶蓋的側(cè)面做有密集的豎條紋

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．完成下列光學(xué)作圖題：在圖甲中，畫出入射光線AO的反射光線；

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．（1）將3千克、10℃的水燒開時，水總共吸收了多少熱量？
（2）若不計熱量損失，需要完全燃燒多少克煤油？[煤油的熱值是4.6×107J/kg]
（3）若實際燃燒了80克的煤油，則該煤油爐的熱效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．圖甲為玩具“跳跳桿”及組成部件（相關(guān)信息見下表）．桿內(nèi)的彈簧可以自由伸縮，人站上踏板后彈簧受拉伸長，隨后收縮將人向上彈起，帶動跳跳桿一起向上運動．由于重力作用，人和跳跳桿在到達(dá)最高處后會下落，桿著地后，人繼續(xù)往下運動拉長彈簧，接著彈簧又收縮將人向上彈起，…所以人就和桿一起連續(xù)跳．

桿高
（m）		自重
（kg）		踏板數(shù)量（個）單個踏板面積
（m2）		彈簧數(shù)量（根）適用范圍（kg）
1.102.5左、右各10.004130～100
（1）人站在踏板上彈簧向下伸長的過程中，下列說法正確的是AB．
A．人的重力勢能減小    B．彈簧的彈性勢能增大    C．人的機(jī)械能守恒
（2）玩跳跳桿需要保持身體的平衡和動作的協(xié)調(diào)，這主要是小腦（大腦/小腦/腦干）的功能．
（3）如圖乙所示，質(zhì)量為60kg，雙腳面積為0.04m2的同學(xué)在玩跳跳桿，當(dāng)彈簧的長度為56cm時，踏板與他的雙腳完全接觸，此時彈簧的彈力通過踏板對腳的壓強是多少（踏板的重力忽略不計，彈簧的長度與所受拉力關(guān)系如圖丙所示）？
（4）上題中的同學(xué)在水平地面上連續(xù)跳了20次，桿每次上升的高度平均為0.2m，則彈簧克服桿本身重力做功100J（假設(shè)桿始終豎直），從能量利用角度分析，跳跳桿本身的重力應(yīng)該輕一點．

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同步練習(xí)冊答案