3．下列物理量可以用來(lái)鑒別物質(zhì)的是（　　）
A．質(zhì)量B．密度C．電阻D．重力

分析 密度是物質(zhì)的特性，不同的物質(zhì)密度一般是不同的，故據(jù)此即可鑒別不同的物質(zhì)．

解答 解：
因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的密度一般是不同的，所以，可以用密度來(lái)鑒別物質(zhì)；
而質(zhì)量、電阻和重力均不是物質(zhì)的特性，所以不能用來(lái)鑒別物質(zhì)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 掌握密度是物質(zhì)的特性，要想鑒別物質(zhì)的種類(lèi)，可以測(cè)量出它的密度，然后查密度表，看到底是哪種物質(zhì)；當(dāng)然也不能單純只看密度的大小，還要結(jié)合多方面的知識(shí)，如：氣味、顏色等來(lái)判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．最早測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是（　�。�
A．阿基米德B．托里拆利C．伽利略D．牛頓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．為了欣賞優(yōu)美的海上景致，許多別墅都是依山傍水而建（如圖），結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)，你覺(jué)得A幢（選填“A”或“B”）房子是真的，你判斷的理由是重力的方向總是豎直向下．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示是一個(gè)電動(dòng)機(jī)的原理圖，該電動(dòng)機(jī)線圈外部供給的是直流電（填“直流電”、“交流電”，下同），線圈內(nèi)部的是交流電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．電和磁是密不可分的，請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：
（1）如圖1是直流電動(dòng)機(jī)原理圖，其中F是換向器，它能使線圈經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)自動(dòng)改變其中電流方向，從而使線圈能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)．
（2）通電后，轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈中dc邊受力方向跟磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)，直流電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

（3）圖2是某同學(xué)所裝配的直流電動(dòng)機(jī)模型，他正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)沒(méi)有如期轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，而他輕輕撥了一下線圈，電動(dòng)機(jī)就能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)了，由此寫(xiě)出一條你認(rèn)為電動(dòng)機(jī)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因：?jiǎn)?dòng)時(shí)線圈在平衡位置．如果要讓電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)速度加大，你認(rèn)為他可以怎么做？請(qǐng)你寫(xiě)出一種方法：可以增強(qiáng)磁場(chǎng)或增大電流．
（4）圖3是小張?jiān)谔骄侩姶鸥袘?yīng)現(xiàn)象時(shí)所做的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，由圖3中甲乙（用甲、乙、丙表示）兩圖可以得出下述結(jié)論：感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體作切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)，很多學(xué)校的同學(xué)都在操場(chǎng)用長(zhǎng)導(dǎo)線來(lái)做書(shū)本上“差動(dòng)電線發(fā)電”的實(shí)驗(yàn)，在導(dǎo)線長(zhǎng)度和搖線快慢一定時(shí)，你認(rèn)為兩個(gè)搖動(dòng)電線的同學(xué)應(yīng)該選擇下列哪種方向站立，電流會(huì)更大？A（選填序號(hào)）
A．兩同學(xué)東西方向站立
B．兩同學(xué)南北方向站立．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于聲和光的描述，其中不正確的是（　�。�
A．聲和光均可以傳遞能量B．聲和光均可以在真空中傳播
C．聲和光均可以發(fā)生反射D．聲和光均可以被人感知

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．后端挑著裝滿(mǎn)道具的寶箱”，前端挑著由活動(dòng)支架與花布組成的“戲臺(tái)”，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人肖秋林就這樣挑著擔(dān)子四處游走，表演了40多年“一人一臺(tái)戲”的布袋木偶戲．如圖所示，假設(shè)“戲臺(tái)”重100N，裝了道具的“百寶箱”重200N，它們的懸掛點(diǎn)A、B之間距離為l.5m，扁擔(dān)視作重力不計(jì)的硬直棒．
（1）挑起擔(dān)子時(shí)，“百寶箱”被提高了0.6m，這一過(guò)程中，需要克服“百寶箱”重力做多少功？
（2）假設(shè)肩膀與扁擔(dān)的接觸點(diǎn)為D，當(dāng)手不對(duì)扁擔(dān)施加力的作用時(shí)，要使扁擔(dān)在水平位置平衡，前端懸掛點(diǎn)A與點(diǎn)D的距離多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在測(cè)定大氣壓的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)
①將蘸水的塑料掛鉤吸盤(pán)按壓在水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤(pán)內(nèi)的空氣，測(cè)出吸盤(pán)與玻璃板接觸的面積為S；
②將裝有適量細(xì)砂的小桶輕輕地掛在吸盤(pán)的塑料掛鉤上；
③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤(pán)剛好脫離玻璃板，用天平測(cè)出這時(shí)塑料吸盤(pán)、小桶和沙的總質(zhì)量為m．
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）吸盤(pán)脫離玻璃板時(shí)，空氣對(duì)塑料吸盤(pán)的壓力F=mg，（用以上提供的字母表示）
測(cè)得大氣壓數(shù)值的表達(dá)式是：p大氣壓=$\frac{4mg}{πfajw2qx^{2}}$．
（2）實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的主要原因是（寫(xiě)出一條即可）：吸盤(pán)內(nèi)空氣未排干凈．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇．它的質(zhì)量約為1.0×106千克，底面積約為500米2（海水密度約為1.0×103 千克/米3）．問(wèn)：
（1）登陸艇靜止在水平海灘上時(shí)，對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少？
（2）若登陸艇用3.0×104牛的推進(jìn)力，在10 分內(nèi)勻速航行了1.2千米，則登陸艇的功率是多少？
（3）登陸艇在水中慢速航行時(shí)，兩側(cè)的浪花會(huì)靠近登陸艇，請(qǐng)解釋原因．登陸艇在水中慢速航行時(shí)，靠近登陸艇的地方水的流速大，壓強(qiáng)小，兩側(cè)的水流速度小，壓強(qiáng)大，所以，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下兩側(cè)的浪花會(huì)靠近登陸艇．

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